原创力文档- 1、本文档共25页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
在新课程理念下,如何上好跑.跳.投掷类内容
在新课改理念下， 如何上好跑、跳、投掷类的内容;请完成等式(不等式)： 淡化运动技术 ＿＿不要技术？;运动技术是体育教学的生命;1、熟读《体育课程标准》;2、理解课程的性质，抓住要点;3、运动技术的学习是有一定规律的，是连续的，由易到难。
4、学生有一定的运动技术与没有技术在参与活动中是有很大区别的。
5、技术能体现体育教师的价值。;6、运动技能的作用;考一考？;包含有：四方面 （相互递进）;运动技能总目标;小学阶段运动技能 最终的学习目标;小学阶段 跑、跳、投的基本内容;体验式学习;体验的含义;体验式学习的基本特点;体育教学中学生体验式学习的操作步骤;实施的建议（一）;实施的建议（二）;学生体验又如何评价呢？ ;教案的制定－－目标统领;案例分析;设计一个教学片断;结束语： 小学阶段在学习跑、跳、投掷类内容中还有??多的教学方法和学习方法，体验式学习的实施仅是我校体育教学校本研究中的一个侧面，我们每一位教师在教学中都不断地尝试探究式、主题式等多种教学方法的研究，这就需要我们一线教师勤于学习，勤于笔耕，根据自身的实际情况 ，学情来选择相应的教学方法，让学生在快乐中学习体育，掌握简单的技术动作，在体育中健康成长。;欢迎大家常联系!;谢谢!
文档评论（0）