欧洲两大军事集团的形成[修改版].docVIP

22. 欧洲两大军事集团的形成 朱店中学 饶国初 一．教学目标 1．知识和能力 理解帝国主义国家之间矛盾的根源，了解帝国主义国家的军备竞赛和战争危机，掌握欧洲列强之间的三对矛盾、三国同盟和三国协约的形成、性质 2、 过程和方法 认识帝国主义掠夺和侵略的本性培养学生分析、综合能力。 3． 情感态度价值观 认识帝国主义掠夺和侵略的本性 二．教学重点和难点 三国同盟、三国协约，帝国主义国家之间矛盾的根源 三．教学方法 图示法，讲述法，朗读法等 四． 教学步骤 一、复习导入：（略） 二、导学过程： （一）导学：主要资本主义国家发展不平衡； 快速阅读思考以下问题：（学生思考---分析-----点拨-----归纳） 1.19世纪末20世纪初，资本主义国家经济发展有什么特点？英法美德发展状况怎样？为什么会这样（引导分析美、德经济发展快的原因，英法经济发展缓慢的原因）？ 2．帝国主义瓜分世界是从什么时候开始？什么时候结束？ 2.帝国主义之间存在矛盾的根源是什么？基本矛盾有哪些？主要矛盾是什么？ ??（二）导学：三国同盟和三国协约 ??? 1.读原文引导思考、分析：三国同盟形成的目的、时间和过程（德奥意） = 1 \* GB3 ①组建目的：对付俄国、法国? = 2 \* GB3 ②时间：1882年 = 3 \* GB3 ③组成国：德、奥、意 2.讨论：三国协约形成的时间和过程：（英法俄） ?? 时间：1907年???? 协约国组成国家；英、法、俄 3、用图展示三国同盟和三国协约的形成 （三）、导学：战争危机 讨论：两大集团形成后的所作所为，分析其对世界的影响。（原因、表现） 五、巩固练习。见课件 六． 板书设计 板书设计： （一）主要资本主义国家发展不平衡 1.特点：高速发展。发展不平衡 2、瓜分世界： = 1 \* GB2 ⑴根源 = 2 \* GB2 ⑵实质 = 3 \* GB2 ⑶表现 = 1 \* GB3 ①俄奥矛盾? = 2 \* GB3 ②法德矛盾 = 3 \* GB3 ③英德矛盾（主要矛盾） （二）三国同盟和三国协约（性质） 1.三国同盟（1882年、德奥意）?????? 2.三国协约（1907年、英法俄） （三）战争危机 1、原因：根源：帝国主义经济政治发展不平衡 直接原因：两大集团的形成 2、表现：扩军备战------日益严重-------一触即发