汉字教学设计[定稿].docVIP

殷燕?? HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814cb5c999014cc10f97aa133at=showsessionKey=mHwl8IbEFiMo0s6FT8i5 \l myDp 我要点评 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814cb5c999014cc10f97aa133at=showsessionKey=mHwl8IbEFiMo0s6FT8i5 \l ## 教学设计 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814cb5c999014cc10f97aa133at=showsessionKey=mHwl8IbEFiMo0s6FT8i5 \l ## 第一学时 共1课时 汉字 初中语文 ? ? ? 苏教2001课标版 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814cb5c999014cc10f97aa133at=showsessionKey=mHwl8IbEFiMo0s6FT8i5 \l ## 评论（0） 1知识与技能目标 了解以东汉·许慎的《说文解字》中“六书”为基础的汉字构造。 理解汉字的音形意三美。 ??????????? 运用汉字时，正确的使用汉字，避免错别字的出现。 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814cb5c999014cc10f97aa133at=showsessionKey=mHwl8IbEFiMo0s6FT8i5 \l ## 评论（0） 2过程与方法目标 通过课堂情景创设，引导学生自主探究，掌握获取信息、分析信息的快捷方法。 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814cb5c999014cc10f97aa133at=showsessionKey=mHwl8IbEFiMo0s6FT8i5 \l ## 评论（0） 3情感态度与价值观目标 通过学习中国汉字的构造，初步了解汉字从古至今的形成和演变，激发学习祖国传统文化的热情与自豪感。 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814cb5c999014cc10f97aa133at=showsessionKey=mHwl8IbEFiMo0s6FT8i5 \l ## 评论（0） 4新设计 利用小组竞赛、团队协作等方式进行学习，针对汉字的正确应用展开交流，共同完成学习任务。 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814cb5c999014cc10f97aa133at=showsessionKey=mHwl8IbEFiMo0s6FT8i5 \l ## 评论（0） 5学情分析 八年级的学生情感丰富，好奇心强，思维积极，乐于表达自己的想法。已养成较好的学习习惯，有一定的自学能力。但系统的理论知识与实际生活相联系能力不强，运用知识的能力，分析、利用信息解决问题的能力稍有欠缺。 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814cb5c999014cc10f97aa133at=showsessionKey=mHwl8IbEFiMo0s6FT8i5 \l ## 评论（0） 6教学重点难点 1、“六书”中象形、指事、会意、形声理解和应用。 2、错别字的辨析和正确使用汉字。 7教学过程 7.1 第一学时 ????教学活动 HYPERLINK http://1/portal/1s1k/sportal/index.jsp?sdResIdCaseId=ff8080814cb5c999014cc10f97aa133at=showsessionKey=mHwl8IbEFiMo0s6FT8i5 \l ## 评论（0） 活动1【导入】讲故事导入：仓颉造字 相传黄帝派了一个人专门管理圈里牲口的数目、屯里食物的多少。随着储藏的增加、变化，他在绳子上打结，用各种不同颜