东铁二张宁决赛说课课件.ppt

努力实现社会和谐;说课流程;一、指导思想与理论依据;二、教学背景;二、教学背景;三、教学目标;四、教学重难点;五、教学方法;课前准备 授课环节 ;课前准备;授课环节 1——导入;结合教材P129资源连接和已有的历史知识思考，在以下时间段，我国人民的共同理想是什么？ 1840年至20世纪初——废除封建专制 抗日战争时期——消灭日本侵略者 解放战争时期——建立人民当家作主的新中国 改革开放以来——建设中国特色社会主义，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家;活动一目标;教师展示材料： 材料一：改革开放以来，经过全党和全国各族人民的共同努力，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一部、第二步目标，人民生活总体上达到了小康水平。（参考教材P129——131） 材料二：图表。 材料三：全面小康的要求：我们要使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 ;从人口看我国达到的小康水平状况;我国城乡差距;活动二目标;材料一：2005年，胡锦涛总书记在省部级领导干部讲话上提出我们要构建社会主义和谐社会。我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 材料二：和谐社会的基本内涵。（参考教材P134——135）;活动三目标;展示材料： 党的十六届六中全会通过的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出：“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性”。这个论断揭示了社会和谐与中国特色社会主义的内在关系，深化了对中国特色社会主义的认识，奠定了构建社会主义和谐社会的理论基础，对于指导中国特色社会主义建设尤其是和谐社会建设具有重大指导意义。 ;活动四目标;和谐世界;学生展示自己调查的结果 ;活动五目标;授课环节3——总结升华;;授课环节4——课后作业;七、学生活动说明;八、教学设计的创新说明;九、板书设计;十、效果评价;十、效果评价;