- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
汽车维修电工中级培训-点火系故障诊断与排除
PAGE
PAGE 6
广州市交通高级技工学校 广州市交通技师学院
生产实习课教案 (首页)(代号B—4)
专业 班 共 页
课题名称总课题: 汽车维修电工中级培训考证班授课主要内容
1.安全操作规程。
2.掌握各种机具工具的正确使用方法。授 课
时 间1n×2×2需 用
课 日9n×4×2分课题:
点火线路连接与原理分析起 止
日 期8-9课题要求技术理
论知识电器线路连接方法.实际技
术操作 实物操作点火线线路连接、检修、讲解设备、工、刃量具
准 备 电器教学台架材 料
准 备工具盘,干布示范操
作准备 现场操作课题实习结束小结 审核者 09年 月 日
总课题:汽车维修电工中级培训
分课题:起动系线路连接与原理分析
一、教学内容
起动系线路连接与原理分析、组成结构。
二、教学目的
掌握起动系线路连接与原理、分析方法;
三、教学要求
要求每个学生都能熟练起动系线路连接与原理工作原理、分析。
四、教学重点:
起动系线路连接与原理分析
五、教学安排
1)入门…….集中学生讲述起动系线路连接与原理分析故障诊断相关知识。
2)示范操作…….向学生示范起动系线路连接与原理分析。
3)巡回指导…….检查学生的操作情况发现现问题及时解决。
4)注意事项…….注意安全、文明生产,正确使用工具、分析起动系线路连接与原理分析故障诊断与分析。
六、教学过程:
点火系故障诊断与排除
1.发动机不能起动或突然熄火
(1)故障现象
1)起动时,发动机运转后,无着车征兆。
2)起动时,发动机运转后,有着车征兆但不能起动。
3)发动机随起动机停转而熄火。
(2)故障原因
1)蓄电池电压过低或接线不良。
2)点火系低压电路故障。
3)点火系高压电路故障。
(3)故障诊断一般若遇到起动时,发动???能发动工作,但起动机一停就熄火。用手摇柄不能起动发动机,常是点火线圈附加电阻断路引起。遇上述其他现象,则应按下列步骤检查:
1)检查蓄电池供电是否正常。首先要用按喇叭、开前照灯的方法检查蓄电池的电压是否正常。喇叭声响亮、灯光强,表明蓄电池正常,否则可能是蓄电池放电过多,电压过低,也可能是蓄电池到电流表之间的导线连接不良。
2)判断点火系的故障在高压电路还是在低压电路。接通点火开关,然后起动发动机,观察电流表。如果电流表指示放电为3-5A,并且指针做间歇摆动,表示低压电路工作正常,故障可能在高压电路。如果电流表指示为零或指示放电为3-5A,但不摆回零位;或指示大电流放电(大于5A),则表明低压电路存在故障,应首先予以排除。
如果车上没有电流表(进口汽车上很少装有电流表),那就根据点火线圈高压线在距缸体4-6mm处的跳火情况来判断。具体做法是首先拔下分电器中央高压线头,然后将此高导线头靠近发动机气缸体4一6mm处,同时接通点火开关,摇转曲轴或用手拨动断电器触点,观察火花情况:
①火花强。表示低压电路和点火线圈良好,故障在配电器或火花塞高压电路中,也可能是点火不准时。再从火花塞上端拆下高压线头,摇转曲轴对机体试火,如无火花时,应检查分火头、分电器盖及高压分线是否漏电;有火花时,需检查点火正时和火花塞的工作情况。
②无火花或火花弱。表明低压电路有短路、断路或点火线圈、中央高压线有故障或电容器损坏;另外还可观察火花颜色进行判断,正常的火花是白色或浅蓝色的(在有阻尼电阻的汽车上,正常的火花带紫色)。
3)低压电路的故障判断:
①由电流表动态来判断故障的部位。接通点火开关,摇转曲轴,看电流表的指针。如果指针不动,表示低压电路有断路故障或断电器触点不能闭合(常开);如果电流表指示3-5A,而不回到零位,但当附加电阻被短路时电流表读数明显增加,说明点火线圈到活动触点之间有短路(搭铁)故障,或是电容器短路,或是断电器触点不能断开(常闭);如电流表指示5A不动,当接通起动开关,电流表指示大电流放电,则说明点火线圈附加电阻至短路开关之间有短路(搭铁)故障;接通点火开关时,电流表马上指示大电流(大于5A)放电,说明电流表到附加电阻之间有短路(搭铁)故障。
②用试灯法寻找断路故障。要确定在什么部位断路,可采用试灯在电路中逐点测试的方法。即将试灯一端引线搭铁,另一端引线去搭试低压电路中各元件的连接点。如搭试时,试灯不亮,表明电源至被搭
您可能关注的文档
- 江苏省灌云县穆圩中学九年级化学下册第八单元《金属活动性顺序的探究判断与应用》导学案.doc
- 江苏省电力公司GW4型隔离开关标准化检修现场作业指导书评审版.doc
- 江苏省建设工程费用定额2008年.doc
- 江苏省电力公司农村低压电网通用设计及工艺规范2014117宣贯.doc
- 江苏省微生物学会2005年工作总结.doc
- 江苏省职业学校现代化专业群建设标准三年制中职.doc
- 江苏省电力公司生产技能人员职业技能知识测试标准题库12分册-用电检查单选-中级工.docx
- 江苏省手术分级目录2010版.doc
- 江苏省高等学校精品教材建设立项申报表.doc
- 江苏省苏州市公共建筑节能评估报告书编制格式与深度菜单.doc
- 新高考生物二轮复习讲练测第6讲 遗传的分子基础(检测) (原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第3讲 酶和ATP(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第9讲 神经调节与体液调节(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第8讲 生物的变异、育种与进化(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(检测)(原卷版).docx
文档评论(0)