英语：Module5Alessoninalab-Listeningwriting学案（外研版必修1）.docVIP

第  PAGE 3 页 共  NUMPAGES 3 页 Module5 A Lesson in a Lab- Listening Writing学案 Step One:确定目标： 知识目标：学会如何写一个简单的科学实验报告。 能力目标：提高听力，学习次序的表达。 情感目标：培养对科学的热爱和实事求是的科学态度。 Step Two:基础自学： 1）预习课本P46,试读下列各数。 0.32__________ 10.23________________ 1.03__________ 16.104______________ 注意：小数点左边的数字为一个单位，合起来读。小数 点右边的数字为一个单位，分开来读。小数点读作point. 活学巧练: 15.6 can be read ___________in English . 2) 选词填空： aim appartatus balance boil conclusion electricity expand gravity heat method resucts 1.Try different________ if the first one fails. 2.What’s the _________ of this experiment? 3.Have you set the ________up yet? 4._______brings things down to earth. 5.We use ________ to provide power for machines. 6.Are you happy with the ________of the experiment? Did you get the _______ you expected? 7.We use a ________ to weigh substances. 8.If you ________ water, it will boil. 9.When you heat metal, it__________. 10.If you _______ water it will become steam. Step Three:情景解疑: Look at Book one Page 48, find out the words and expressions of sequence. _______ _______ ________ _________ ________ 讨论表示时间顺序的连接词主要有： 第一、首先 _______ ________ _________ 第二 _________ _________ __________ 其次、然后 _______ _______ ________ 最后 ________ ________ ________ Step Four:合作探究（如何写一篇实验报告）: 1.实验报告属于 ________ 体裁。 2.实验报告的内容包括：_________ _________ _________ __________ _________ 五部分。 3.实验报告的顺序可以按________ _________ _________ __________ _________ 时间次序进行。 4.实验报告时态以__________为主。 5.实验步骤多使用祈使句。 Step Five: 巩固检测： 以“科学小实验，冰块融化后体积会增