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重庆市荣昌县盘龙中学八年级政治上册 2.1 诚实守信教学案 粤教版
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2.1 诚实守信
1.懂得诚实的含义、意义,知道拒绝谎言、重视承诺的要求和意义,培养和提高做诚信的人、过诚实生活的能力。
2.认识诚信是最重要的交往品德,是做人的基本原则,树立诚信为荣、失信可耻的意识,从而形成稳定的道德情感。
重点:诚实的意义和要求。
难点:拒谎言、重承诺,诚实做人。
【课堂导入】
一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。“在我的账单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会做,并要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去,这时顾客露出微笑并满怀敬佩地握住店主的手:“我就是那家运输公司的老板,我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”
店主什么样的品质使运输公司老板露出了微笑并愿意跟他合作?
【课堂探究】
探究点1 诚实守信
一天,济南工商银行大观园储蓄所赵安同志接待了一对前来存款的夫妻,钱装在一只编织袋中,他们是做水果生意的,钱又散、又乱、又破旧。存款凭条上填写的数目是7.4万。赵安同志细心地数了2遍,都是8.4万元。赵安对这对夫妻说,他们数错了,他们不信,他们又数了一遍,果真是8.4万,这对夫妻对赵安同志诚实不欺的高尚品德十分感激。事情传出去以后,引来许多前来存款的生意人。
问题探究:(1)是什么原因引来许多前来存款的生意人?
(2)结合事例谈谈,生活中为什么要做到诚实守信?
答案:(1)是赵安同志诚实不欺的高尚品德赢得了人们的信任,所以会有许多生意人前来存款。
(2)①诚实是做人的基本原则,是美好道德的核心,是各种良好品德的基础。只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的美德。②只有诚实守信,才能建立良好的人际关系,打下牢靠的事业基础,取得坚实的人生业绩。③只有人人诚实守信,社会秩序才能有条不紊,文明进步才有可能。
探究点2 拒绝谎言,诚实做人
湖北某市12岁学生王飞,蹲在很浅的水中,假装不会游泳,大喊救命。车道部武昌车辆段工人方俊明见???不知是谎,跃入水中救人。因水浅,导致颈椎骨折,终生残疾。
问题探究:(1)王飞的一句谎言造成了什么后果?你认为撒谎会带来什么危害呢?
(2)有的人说,不撒大谎,撒点小谎没关系,你是如何评价这种观点的?
答案:(1)王飞的谎言最终造成工人方俊明终生残疾。撒谎会污染人格,使人的心灵变得晦暗,会导致信用的丧失和友谊的破坏,最终会遭到朋友和社会的唾弃。
(2)做个诚实的人,不说谎是起码的要求,也是诚实做人的要求。谎言往往像身体上的溃疡,它会从小处向大处扩展。在小事上撒谎,同样会污染自己的人格,使道德底线在心灵中后退。谎言是我们在道德成长路上要踢开的绊脚石。因此撒小谎危害也是巨大的,题目中的认识是非常危险的。
过渡语:诚实守信,即内诚于心,外信于人。它要求我们一方面不说谎,另一方面要重承诺,许下的诺言一定要实现。
探究点3 重承诺,信用无价
王刚是个很热心、豪爽的男孩,平时不论谁找他帮忙,他总是一口答应:“没问题!包在我身上了。”可是由于种种原因,他答应的事情往往不能兑现,事后也不给对方解释清楚。渐渐地,大家有事再也不愿意找他了,甚至有的同学还有意疏远他。王刚非常委屈,觉得大家都不理解他。
问题探究:(1)你觉得王刚的问题出在哪里?
(2)你对许诺是如何认识的?
答案:(1)王刚的问题在于轻易许诺,有时候兑现不了承诺也不给对方解释。
(2)①不轻易许诺是守信的重要保证。在与他人的合作中,许诺要慎重。无论是答应对方所提出的要求,还是向对方许诺,都要量力而行,一切从自己的实际能力以及客观可能性出发,同时,还应考虑是否符合法律和道德的要求,切勿信口开河。但是,承诺一旦作出,就必须兑现。②由于难以抗拒的因素,致使自己单方面失约或是难以履行诺言,应尽早向对方如实说明,郑重其事地向对方道歉,并且按承诺或约定主动地负担给对方所造成的某些物质方面的损失,切不要一味推诿,企图赖账。当然,信守诺言也要具体情况具体分析。由于生活是复杂的,在某些特殊情况下作出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。
1.成都“油条哥”李刚一年时间试验50余次,将油条中铝残留量降到16 mg/kg的事迹被媒体报道,“油条哥”立即引发网友热捧。“普通人的诚信撑起来的是一份感动”,这启示我们( A )
①诚实守信是做人的基本要求和原则 ②诚实守信是现代社会的“通行证” ③中学生要学会诚信待人、诚信做事 ④不讲诚信已成为当今中学生中的普遍现象
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
2.小丽在沾上毒品之后,不仅没上完高中就退了学,还学会了撒谎、欺骗、夜不归宿,对此下列说法正确的是( C )
①撒
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