重庆市荣昌县盘龙中学八年级政治上册 3.3.2 合作，发展的基础 勇于竞争，善于合作课件 粤教版.pptVIP

第三单元 相处有方 3.3 竞争与合作 第二课时 合作，发展的基础 勇于竞争，善于合作;当今科学技术飞速发展，竞争异常激烈。但竞争并不排斥合作，相反，合作促进成功，达到竞争目的。据统计，1901年至1925年，获诺贝尔奖的309位科学家中，有161人(超过一半)与别人合作，共同获得重大成果。 你认为这些统计数据说明了什么？; 探究点1： 合作，发展的基础;有趣的游戏—— “火海逃生”： 课堂上，老师将许多乒乓球放进瓶子，只露出系着的棉线。花瓶代表大楼，细细的瓶颈是唯一的出口，七只乒乓球则是楼里的居民，要求当大楼突然起火时，全体居民能在短时间里安全逃离。第一组学生兴奋地上场了，他们各执一根棉线，报警器一响，都以最快的反应拉扯绳子，可一个“人”也没能脱离火海，原来，七只乒乓球都卡在了瓶口…… ;（1）如果你参与了第二组实验，你会如何在“火海逃生”？ ;探究点2： 勇于竞争，善于合作;小强和小华不仅是同班同学，而且是学习上的竞争对手，生活中的一对好朋友。两个小伙伴在学习上各有千秋，小强擅长理科的学习，而小华的文科学习成绩较好。在学习中，小强和小华相互帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。;（1）小强和小华在合作中竞争的事例对你有什么启发？;板书设计 ;四、当堂练习 1.自天宫一号目标飞行器和神舟八号飞船成功交会对接后，我国成为继美、俄之后第三个掌握空间交会对接技术的国家。成绩的取得是与科技人员、管理人员及协作人员的精诚合作分不开的。由此可见（ ） ?A.只要合作就能成功? B.合作是为了竞争 ?C.合作能够根除差异 ?D.发展离不开合作 2.上帝分给两个家庭两把长筷子，第一个家庭把长筷子把食物只往自己嘴里送，可是筷子太长了，他们根本就吃不到食物，结果都饿死了；而第二个家庭却把食物往对方的嘴里送，他们互相喂食，互相帮助，结果一家就活了下来。这告诉我们（ ） ①要生存就要互相合作，这样才能团结进步 ②提倡用长筷子吃饭，以体现合作的重要性 ③当今社会，科技高速发展，社会分工精细，而每个人的思维、知识面都是有限的，这就要求我们必须重视合作 ④作为新世纪的中学生，我们应该从小树立合作意识，为迎接新世纪的挑战，奠定必胜的基础 A．③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③;3.龟兔赛跑新传：陆地上，兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里，乌龟驮着兔子游，很快到了对岸。结果龟兔同时到达终点。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是（ ） A.竞争就是通过各种方式压倒对手 B.竞争与合作是水火不容的关系 C.良好的合作能创造竞争中的双赢 D.现代社会充满竞争，我们只需要锤炼竞争本领 4.同班的小李和小王学习成绩不相上下，私底下都把对方当作竞争对手。但在学习生活中他们互相帮助，分享好的学习资料，最后都考取向往的学校。这告诉我们（ ） ①任何事业的成功都离不开竞争与合作 ②合作与竞争相互联系，相互促进 ③在竞争与合作中要处理好个人与集体的关系 ④在竞争中合作，要尊重竞争对手 A.①②③④　 　B.①②④　 　C.②③④　　 D.①③④;5.王丽在学习上一直名列前茅，经常耐心为同学讲解习题。有人说她这样做会被别人超过，但她认为帮助别人也是提升自己。这表明王丽（?? ? ） A.太傻了，不懂得竞争的残酷性 B.成绩优秀，其他同学追不上她 C.没有竞争意识，缺乏竞争力 D.能正确处理竞争与合作的关系