第10课__鸦片战争教案[修改版].docVIP

第10课 鸦片战争 【教学目标】 1.知识与能力目标 （1）、认识鸦片战争爆发的原因、过程以及鸦片战争中的民族英雄。 （2）、认识第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大，理解两次鸦片战争给中国社会造成的影响。 2.过程与方法目标 （1）通过图片导入，以引起学生学习兴趣。 （2）通过请学生归纳战前交战双方基本情况，培养学生研读和阐释史料的能力。 （3）通过指导学生观看鸦片战争经过示意图，培养学生读图、识图的能力。 （4）通过学生对两次鸦片战争的比较，提高学生历史比较的思维能力。 3.情感、态度、价值观 （1）通过引导分析两次鸦片战争的原因及结果，使学生认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的历史规律，从而激发学生立志为中华民族的伟大复兴而努力学习 （2）通过讲述战争过程中涌现出来的一大批可歌可泣的民族英雄抗击侵略的英雄事迹，培养学生感悟历史的能力，激发其爱国热情。 【重难点：】 教学重点：着重于分析两次鸦片战争的背景,理解中国战败的原因。 教学难点：如何认识战争的失败对中国的影响。 【导入新课】 通过展示视频鸦片战争的经过，美丽的罂粟花引入本课，让学生在历史史实的情景再现中，步入本课鸦片战争的学习。 探究一、中英两国远隔重洋，一个在亚欧大陆东端，一个在亚欧大陆西端。相距如此遥远的两个国家，为什么会在19世纪中期爆发战争呢？这场战争能否避免呢？ 【讲述内容】 一、战火初起——鸦片战争 （一）背景 （1）鸦片战争前夕的国内外形势 请同学们翻到教材50页，认真阅读教材前言和一二自然段的内容，划出能够反应鸦片战争前中国和英国具体情况的关键词句并结合幻灯片上的图片归纳一下“鸦片战争前夕的国内外形势”。 引导学生填图表。多媒体展示 ? 国际（英国） 国内（中国） 政治 ?确立了资本主义制度 ?封建专制统治 吏治腐败 经济 率先完成了工业革命 ?自然经济为主，财政困难 军事 ?船坚炮利 军备废弛 军队战斗力弱 外交 ?殖民扩张 ?闭关锁国，虚骄自大 综合 ??综合国力强大 腐朽落后 危机四伏 老师梳理一下表中所蕴含的逻辑关系： 概括指出：战前中国已经处于封建社会晚期，呈现出严重的社会危机。鸦片战争前夕的中国，政治腐败。 经济：此时的中国自给自足的自然经济仍占主导，而传统农业的关键在于土地。而此时的土地高度集中在封建贵族地主手中，广大农民处于少地、无地的状态。政府收入主要来源于农业税收，税收减少，政府入不敷出，出现财政困难。 军事：清政府军备废弛，军队装备还处于以戈矛为主的冷兵器时代。 外交：此时的清政府，军备废弛、财政困难、整体上呈现出衰败景象，走到了穷途末路，却还没有自知之明，仍然自我感觉良好。以“天朝上国”自居，长期奉行“虚骄自大、闭关自守”政策，做着“天朝上国”“万邦来朝”“四海宾服”的美梦，使中国隔绝于世界潮流之外，远远落后于世界发展的时代潮流。 而同一时期的西方世界，特别是英国处在怎样的历史发展时期？  战前世界欧美资本主义国家，特别是英国迅速崛起；前一单元我们已经学过，英国于1689年颁布了《权利法案》，确立了君主立宪制，为资本主义的发展开辟了道路，自18世纪中期开始工业革命，并于19世纪二三十年代率先完成工业革命，成为头号资本主义强国。工业资本主义的发展需要不断开辟和扩大商品市场和原料产地，因而不断加紧对外扩张，在东方建立自己的殖民体系。古老而又落后的东方大国──中国，必然成为他们侵略的重要目标之一。 中国地大人多，市场大，而英国的胃口也大。英国要求打开中国市场，而清政府实行虚骄自大、闭关自守的对外政策，两者矛盾纠结，战争必然爆发。 得出鸦片战争爆发的根本原因是：英国完成工业革命后强烈需要原料产地和商品销售市场。 那么英国又找到了哪个借口来发动战争的呢？ 探究二、这场战争为什么命名为鸦片战争？ （展示图片，罂粟花和烟馆中东倒西歪的瘾君子引出中国人民的禁烟运动） （2）中国人民的禁烟运动 多媒体展示：材料：英国欲将大机器生产出的商品打入中国市场，当面对着新奇的洋货，很多中国家庭都会出现这样的对话： 儿子：爸爸，街上卖洋布了，可好看了。 父亲：好看管什么用？结实才行。 儿子：那洋布又细又结实。 父亲：光结实管什么用，便宜才行。 儿子：那洋布可便宜了。 母亲：再便宜也要花钱，妈妈给你织，咱一文钱都不用花 英国最初是打算用商品打开中国大门的，但是传统的商品贸易却没能打开中国的市场，于是英国人转而开始鸦片走私 得出结论：原因是为了扭转对华贸易逆差 影响：（1）掠走大量白银 （2）严重摧残着中国人民的身心健康 （3）危及清楚统治 过渡：面对大量鸦片走私，作为当时皇帝道光帝应该会采取什么行动？假如你 是清朝统治者，面对鸦片走私所带来的严峻局势，你将会采取什么措施？ 作为最有见识封建大臣林则徐有