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第六课第一框_我们的老师很特别[定稿]
请欣赏歌曲;这首歌赞颂的是谁？
;我们的老师很特别;自主学习教材P58-62，思考：;我知我师;最广泛流行的敬称--------
最历史悠长的尊称--------
最富哲理的称谓----------
最质朴无华的褒称--------
最真情感人的爱称--------
最纯挚的称谓------------
最温馨动人的称谓--------
最生动形象的默称--------
最具中国特色的称喻-----
最高评价的专称----------; 我给老师画像：请你用文字描述一下你的老师或者用简笔画为他画个像，让同学们猜猜他是谁。;欣赏照片，夸夸我们的老师;我信我师; ; ——我决心做老师，是因为我热爱教育事业，从事着“人类灵魂工程师”教书育人的这份艰巨而又光荣的工作，每当看到一个个学生在我的努力教育帮助下取得进步，我便可以与他们一起分享成功与喜悦，并从中体现我的人生价值与意义，使我感觉到教育工作的快乐。 ;思考：通过聆听老师的心语，谈谈你的感想。;案例;你争我辩;电视机老师的教育结果;你争我辩：教师能不能被取代？;我爱我师;每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂；
每个老师心目中都有他的好学生，但他知道在自己的心里必须装着所有的学生；
每个老师都会遇到令他烦恼的学生，但他知道教育需要等待、需要耐心；
每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力一定是来自学生的期盼；
每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自内心的愉快，这种愉快无法用语言形容，无法用金钱衡量。;谭千秋，男， 2008年5月12日，四川绵竹发生强烈地震。在地震中，东汽中学一栋教学楼顷刻坍塌。当时，谭千秋校友正在这栋教学楼的教室里上课。危急时刻，他用双臂将四名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。 13日晚上，当人们从废墟中将他扒出来时，他的双臂还张开着，趴在课桌上，手臂上伤痕累累，后脑袋被楼板砸得凹了下去，献出了年仅51岁的生命，而四名学生则在他的保护下成功获救 ;捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知;课堂关键词
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