方程在图形中初步应用.pptVIP

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方程在图形中初步应用

七年级 数学;盛老师的体积有多大?;七年级 数学;海天佛国,渔都港城 人杰地灵.日新月异.;方程在图形中的初步应用 ——一元一次方程的应用(2);七年级 数学;七年级 数学;七年级 数学; 例1、一纪念碑建筑的底面是正方形,在其四周铺上花岗石,形成一个宽为3米的正方形边框,;七年级 数学;变式1:一纪念碑建筑的底面是边长为6米正方形,在其四周铺上花岗石,形成一个宽为3米的正方形边框,已知铺上这个边框恰好用了192块正方形花岗石,问每块正方形花岗石边长是多少米?;变式2、一纪念碑建筑的底面宽为6米的正方形,在其四周铺上花岗石,形成一个宽为3米的正方形边框,已知铺上这个边框恰好用了x块边长为0.75米的正方形花岗石,求X是多少?;;  如图,一幅宽20cm的长方形铁片,打算充分利用它宽度,适当截取它的长度,做一个高为6㎝无盖的铁盒,铁盒的体积为1728cm3,问这块铁片要截取多长?若这块铁片长37㎝,问是否够长? ;七年级 数学;七年级 数学;[分析] 是否符合实际关键看和墙相对的一边是不是超过14米,若超过14米,就是不合实际;所以我们就需要根据小王和小赵的设计求出这一边的长度并和14米比较,而此时就需找到“等量关系”建立方程。;七年级 数学;七年级 数学;七年级 数学

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