高中化学 2.2 正确使用药物教学课件 新人教版选修1-1.pptVIP

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高中化学 2.2 正确使用药物教学课件 新人教版选修1-1

第二节 正确使用药物;学习 目标;一、人工合成药物 1.解热镇痛药——阿司匹林: (1)阿司匹林的结构与物理性质。 ①化学名称:___________。 ②结构简式:_______________。 ③官能团:_____、_____(填名称)。 ④物理性质:_____晶体,熔点为135℃,___溶于水。;(2)合成:以水杨酸为原料,使之与乙酸酐直接反应可制备阿司匹林。反应的化学方程式:;(3)化学性质:阿司匹林能与NaOH反应,生成易溶于水的物 质,称为_______________。反应的化学方程式为 ____________________________________________________;(4)功效:阿司匹林具有_________作用,可防止心脏病发作,减缓老年人视力衰退和提高免疫功能等。 (5)不良反应。 ①长期大量使用阿司匹林的不良反应: a._______反应,如上腹不适、恶心、胃黏膜出血等; b._______反应,如头痛、眩晕、恶心、耳鸣等。;②出现水杨酸反应是中毒的表现,应立即停药,并静脉滴注______溶液,以解除水杨酸的中毒症状。反应方程式为;2.抗生素——青霉素: (1)功能:能阻止多种细菌生长,具有_____功能,适用于医 治因_________和_______等引起的血毒症。 (2)种类:现在已知的青霉素至少有___种,即青霉素F、G、 X、K、V。其结构骨干均具有_______。;(3)性质:青霉素是一种_______物质,在体内经水解得到 ,其名称为___________。青霉素G的钠盐 叫_________,它与原子弹、雷达被称为二战时期的三大发 明。 (4)不良反应:过敏反应,如过敏性休克等,严重者会导致死 亡。为防止过敏反应的发生,用药前使用者要先进行_______ ___试验。;3.抗酸药: (1)功能和疗效:中和胃里过多的_____,缓解胃部不适。 (2)种类及作用原理:;二、天然药物 1.天然药物简介:天然药物(中草药)取自_____、_____和___ ___,来源丰富。我国明代医学家李时珍所著_____________ 对医药学作出了巨大贡献。;2.麻黄碱: (1)来源:从中药_____中提取出的生物碱。 (2)结构式:_____________ (3)临床应用:治疗支气管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等。 (4)不良反应:有时会出现由于中枢兴奋所导致的不安、失眠 等,晚间服用最好同服镇静催眠药以防止失眠,属于国际奥 委会严格禁止的_______。;三、合理用药 1.辩证地认识药物:大部分药物都有_____作用,应在医生指 导下使用,不可滥用,滥用药物主要是指非法获得及使用 _______药物、无医生处方长期服用_______或_______、运动 员服用_______、服用_____等。;2.了解处方药和非处方药:;3.避免药物依赖,远离毒品:毒品是指由于非医疗目的而反复连续使用,能够产生_______即_______的药品。吸毒危害巨大,人们特别是青少年一定要远离毒品。;1.几种重要的人工合成药物:;类别;类别;2.抗生素的利弊: (1)利:抗生素一般在极小的浓度下就能对其他微生物的生长产生抑制或杀灭作用。现在临床使用的抗生素主要来自微生物(包括细菌、霉菌、放线菌等),少数是利用化学合成或半合成方法制得的。常见的抗生素有青霉素、先锋霉素、氯霉素、四环素、庆大霉素、乙酰螺旋霉素等。;(2)弊:抗生素具有良好的抗菌作用,但是同时也会使细菌产生抗药性,并且还会出现一些毒副作用,轻则出现皮疹,重则出现严重的贫血症状,甚至休克、死亡。所以,在使用抗生素时必须遵医嘱,抗生素属于处方药。 “水能载舟,亦能覆舟”,药物对人有利有弊,所以必须正确、合理使用药物,才能促进身心健康。;3.毒品的危害:从医学的角度看,毒品具有药品的属性,可以用来治病、维护健康、缓解病痛,但是前提条件是合理的生产、管理和正确的使用。 毒品主要是指被非法使用的鸦片、大麻、可卡因、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒),同时,杜冷丁、美沙酮等其他一切列入国家管制的麻醉药品和精神药品,一旦被非法使用,便是毒品。;吸毒对人的身心危害主要有: (1)吸毒对身体的毒性作用; (2)戒断反应; (3)精神障碍与变态; (4)感染各种疾病。;4.人工合成药物和天然药物的毒性:人工合成药物和天然药物均有毒性,认为合成药物(化学药物)的毒性一定比天然药物(中草药)的毒性小的观点是错误的,认为中药比西药(化学药品)毒性小的观点也是错误的。;5.糖衣片、肠溶片和胶囊的特点比较:;类型一 合成药物的性质和应用 【示范题1】(2014·新余高二检测)核黄素是一种人工合成药物,可促进发育和细胞再生,有利于增进视力、

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