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记叙文阅读;1、记叙文的六要素： 2、记叙顺序分为： 3、记叙的人称有： 4、表达方式有： 5、记叙性语言特点是： 6、记叙文中常见的表现手法有： 7、记叙的线索：;考试要求： 1、找出记叙的要素 2、明确记叙的顺序和人称 3、分析记叙的线索 4、归纳文章的中心意思，理解文章的详略与表达中心的关系 5、分辨文中的表达方式，理解这些表达方式在文中的作用 6、领会重要词句在语言环境中的意义和作用 7、了解对比、衬托等常见的表达方法，理解其在文章中的具体作用。;; 说明： 记叙文是记载人的言行和事的经过的文章，而人的活动总是在一定的时间和地点内，事情也总有它的起因和结果，能分析文章中的这些要素，也就大体上把握了文章的内容。需要注意的是，只要不影响文章内容的表达，“六要素”有时不必全部出现在文章中。;记叙顺序有顺叙、倒叙、插叙这三种;1、时间的推移、地点的转移（文中的人、事、物都是随着时间、地点的推进而展开） 2、事件的发展 3、人物或物品场景的变化 4、作者思想感情的发展 5、大多数文章只有一条线索，少数文章有两条线索。（如魏巍《我的老师》） ;四、记叙文的中心;把握文章的中心思想应从以下几方面入手： 1、从文章所叙述的材料的共性上分析。有的文章写了一个事物的几个方面或几个阶段的内容，这些内容都有一个共同点，这个共同点就是文章的中心。 2、从材料的详略上分析。对表达中心有用的材料就写，没用的就不写；起主要作用的重点材料详写，其余的材料略写。 3、从材料所反映的不同侧面去综合分析。 4、从文章的表达方式上分析。描写是作者刻画人物思想品质、性格特征的地方，抒情议论则是作者直接表露感情或对人、物看法的地方。 5、从结构上分析。那些采用总起或总结式的文章，往往有明确的中心。;五、分辨文中的表达方式，理解这些表达方式在文中的作用。;描写包括： 1、人物描写（外貌描写、神态描写语言描写、行动描写、心理描写等） 2、环境描写（自然环境、社会环境） 3、细节描写（通过细微描写深刻表现人物、事件、环境的特征） (见练习册P5);七、领会重要词句在语言环境中的意义和作用 1、这部分内容包括文章中近义词、关联词的选用 2、联系语境揣摩词语或句子的特定含义 3、理解词语或句子的浅（表）层意思和深层含义。 4、体会词语或句子的表达效果与表达作用，各种修辞在文中的运用与作用等。 答题格式： 分析词语的作用：这个词的意思是________，生动形象地表现了____（主语）________的特点。 (见练习册P2、17、31) ; ;分析重点句子的作用：结构上承上启下（结合文章内容，如何承上，如何启下）；内容上为下文写什么铺垫；与下文什么对比，突出什么的________ 的特点；揭示了____________的中心；语言上运用________修辞手法，表达了什么的________特点（感情） (见练习册P34、44); 12课《济南的冬天》 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。” 答：把小山新巧地比作“小摇篮”，写出山景的小巧秀丽，又用拟人手法显出感人的脉脉情感。何况山们还“低声地”哼着摇篮曲，秀美的睡态再现了这个“理想的境界”温暖、舒适的特点。 ;八、常用的表现手法：;几种题型答题格式： 1、记叙文详写材料的作用：因为这些材料能???出文章“ ”这一中心，所以详写。 2、环境描写的作用：A渲染了 的气氛、B烘托人物 性格；C推动情节的发展。 3、抒情、议论的作用：突出文章“ ”这一中心，点明主旨，起到画龙点睛的作用。 4、象征的作用：通过象征表现 感情。 5、烘托的作用：烘托人物的 性格。 6、对比的作用：通过对比，突出强调了 7、托物言志的作用：通过 （具体事物）来表达作者 的思想感情。;九、分析环境描写的作用 自然环境描写 ：１、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；２、推动情节发展；３、渲染气氛；４、烘托人物形象（或人物心情、感情）；５、突出、深化主题。社会环境描写多交代时代背景、社会风俗、思想观念、人与人之间的关系等，在分析环境描写的作用时，要先找出描写的句子，再联系文章的内容、时代背景等综合考虑。 (见练习册P47);