高中化学 第4单元课题1 物质性质的研究 课时作业 新人教版选修6.docVIP

PAGE  2013-2014学年高中化学 第4单元课题1 物质性质的研究 课时作业 新人教版选修6 1．下列金属不能在氧气中剧烈燃烧的是(　　) A．Mg　　　　　　　　　B．Al C．Fe D．Cu 【解析】　镁在空气中能被点燃而剧烈燃烧，因此有些反应可用镁来“引火”，如铝热反应；铝和铁虽不能在空气中被点燃，但在氧气中能被点燃，与氧气剧烈反应而燃烧；铜在空气中或在氧气中加热，但反应不剧烈(不能称为燃烧)，铜被氧化为黑色的氧化铜。 【答案】　D 2．用铜锌合金制成的假金元宝欺骗人的事件屡有发生。下列不易区别其真伪的方法是(　　) A．测定密度　　　　　　B．放入硝酸中 C．放入盐酸中 D．观察外观 【解析】　金元宝主要成分是铂、金等贵重金属，密度大于铜锌合金；铜锌合金能与硝酸、盐酸发生反应而表面被腐蚀，而铂、金不会与硝酸、盐酸发生反应；金元宝与铜锌合金外观酷似，难以用肉眼区别。 【答案】　D 3．(2013·江都高二检测)下列叙述中，正确的是(　　) A．常温下铝和浓硫酸、浓硝酸不反应 B．两份相同质量的铝粉，分别与足量的稀硫酸和氢氧化钠溶液反应，产生的氢气前者多 C．合金的熔点一般比组成它的各成分的熔点都高 D．工业上常利用铝热反应冶炼难熔的金属，如钒 【解析】　A项中常温下铝遇到浓硫酸、浓硝酸发生钝化现象，是由于与其反应生成一层致密氧化膜阻碍继续反应，而不是不反应。B项中Al既与酸反应又与碱反应，但都有关系：2Al～3H2↑，足量酸或碱，等质量的铝反应放出H2一样多。C项中合金的熔点低于各成分金属的熔点。 【答案】　D 4．(2013·丰县高二检测)锌粉、铝粉、镁粉的混合物a g与一定量的某浓度的稀硫酸恰好完全反应，蒸发水分后得固体(不含结晶水)b g，则反应中生成的氢气为(　　) A．(b－a)/48 g B．(b－a)/49 g C．(b＋a)/98 g D．无法计算 【解析】　锌粉、铝粉、镁粉的混合物a g最后得固体(不含结晶)b g即为相应金属的硫酸盐，(b－a) g为SOeq \o\al(2－,4)的质量，综合电荷守恒“SOeq \o\al(2－,4)～2H＋～H2”，m(H2)＝(b－a)/48 g。 【答案】　A 5．某同学做同周期元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见表，表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应的关系)。 实验步骤实验现象①将镁条用砂纸打磨后，放入试管中，加入少量水后，加热至水沸腾；再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”的响声，随之消失，溶液变成红色②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水B.有气体产生，溶液变成浅红色③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中C.剧烈反应，迅速产生大量无色气体④将镁条投入稀盐酸中D.反应不十分剧烈，产生无色气体⑤将铝条投入稀盐酸中E.生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量F.生成淡黄色沉淀请你帮助该同学整理并完成实验报告。 (1)实验目的：研究________元素性质递变规律。 (2)实验用品： 试剂：金属钠，镁条，铝条，稀盐酸，新制氯水，新制Na2S溶液，AlCl3溶液，NaOH溶液，酚酞溶液等。 仪器：①________，②________，③________，试管夹，胶头滴管，镊子，小刀，玻璃片，砂纸，火柴等。 (3)实验内容：(填写与实验步骤对应的实验现象的编号和①②的化学方程式) 实验步骤①②③④⑤⑥实验现象(填A～F)①__________________，②____________________。 (4)实验结论：___________________________________。 【答案】　(1)同一周期　(2)烧杯　试管　酒精灯 (3)B　F　A　C　D　E ①Mg＋2H2OMg(OH)2＋H2↑ ②Na2S＋Cl22NaCl＋S↓ (4)同一周期元素从左到右，金属性减弱，非金属性增强 6．(2013·平湖高二检测)下表是某种常见金属的部分性质： 颜色状态硬度密度熔点导电性导热性延展性银白色固体较软2.70 g·cm－3660.4℃良好良好良好将该金属投入冷水中无变化，投入稀盐酸中可产生大量的无色气体。试回答： (1)推断该金属可能的一种用途：________，该金属的活泼性比铜________(填“强”或“弱”)。 (2)请自选试剂，设计不同的实验方案探究该金属与铁的活泼性强弱，并完成下表： 猜想验证方法预测实验现象该金属比铁活泼