高中历史 2.6罗马法的起源与发展课堂达标效果检测 新人教版必修1.docVIP

PAGE  2014-2015学年高中历史 2.6罗马法的起源与发展课堂达标效果检测 新人教版必修1 一、选择题(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 1.(2013·贵州学业水平测试)罗马法是维护罗马统治的有力支柱,其蕴含的法制观念对后世产生了深远影响。罗马成文法诞生的标志是　(　　) A.《权利法案》颁布 B.公民法出现 C.《十二铜表法》产生 D.万民法形成 【解析】选C。本题考查学生分析理解能力。在罗马共和国时期,贵族垄断一切国家权力,经常侵犯平民利益,在平民的斗争要求下,罗马制定了《十二铜表法》,它是古罗马的第一部成文法,始终是罗马的基本法。 【加固训练】(2013·临沂高一检测)右图漫画体现了罗马法的哪一原则　(　　) A.法律面前人人平等 B.法律至上 C.维护私有财产 D.不告不理原则 【解析】选C。本题考查学生识图分析能力。从漫画及其文字“他欠了我30个银币”等,可以判断罗马法在维护私有财产方面有明确规定。 2.(2013·天津学业水平测试)公元前5世纪中期,罗马制定的《十二铜表法》源于　(　　) A.平民反对贵族的斗争 B.奴隶反对贵族的斗争 C.农民反对封建贵族的斗争 D.外邦人反对罗马贵族的斗争 【解题关键】解答本题关键是理解《十二铜表法》制定的历史背景。罗马共和国早期,只有习惯法,法律和习惯之间没有明显的界限,贵族随意解释习惯法,这损害了平民利益,平民由此展开反对贵族的斗争。 【解析】选A。本题考查学生理解能力。公元前5世纪中期,在平民反对贵族的斗争中,罗马制定了《十二铜表法》。 3.(2014·无锡高一检测)公元2世纪的雄辩家阿里斯泰德赞美罗马:“无论海洋还是陆地上任何的间隔距离都不能将一个人排斥于公民身份之外。”他赞扬的是罗马的　(　　) A.《十二铜表法》 B.公民法 C.万民法 D.自然法 【解题关键】解答本题要抓住关键信息“公元2世纪”,此时处于罗马帝国统治时期。 【解析】选C。为巩固统治,罗马帝国对行省上层阶级大量授予公民权,最终帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在,公民法发展为万民法。 4.(2013·江西学业水平测试)在古代罗马,有一部通过长期的外事裁判司法实践创制的、以“案例”为主的法律……与适用范围相对狭窄的罗马民法相区别,因而是帝国范围内的国际法。这部法律是　(　　) A.公民法 B.《十二铜表法》 C.习惯法 D.万民法 【解析】选D。本题考查学生分析理解能力。随着罗马帝国领土的不断扩大及帝国境内不同民族之间矛盾的显现,原先的公民法已经无法应对罗马社会的新变化,公元3世纪,罗马帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在,万民法形成。 5.(2014·潍坊高一检测)212年,罗马帝国颁布《卡拉卡拉敕令》,授予帝国所有被征服者公民权,享有罗马公民的法律地位。这一规定　(　　) A.表明罗马法进入成文法阶段 B.利于维系社会稳定,巩固帝国统一 C.确保了法律面前的人人平等 D.标志着罗马法发展到完备阶段 【解析】选B。本题考查学生分析理解能力。随着罗马帝国统治范围的不断扩大,帝国对被征服者的上层大量授予公民权,对无罗马公民权的外邦人给予适当的司法保障,以此来维系社会稳定,巩固统治。 6.(2013·江苏学业水平测试)比利时罗马法专家里维埃说:“罗马法是世界性的普通法,不仅是那一个国家的法。”中国有学者认为:“说罗马法是世界性的普通法,说罗马法征服了世界,当然并不十分确切。”关于罗马法对后世影响的确切说法应该是　(　　) A.影响近代欧美国家并波及世界 B.覆盖到被罗马帝国征服的国家 C.波及了罗马帝国周边的邻国 D.渗透到罗马共和国的各个角落 【解析】选A。罗马法对后世的影响包括近代欧美国家并波及世界,是现代资本主义国家法制的先声。 【加固训练】罗马帝国瓦解了,但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人,这主要是指　(　　) A.给予自由民和奴隶以公民权 B.是近现代西方法律的先驱 C.揭露和批判了私有制的罪恶 D.维护和巩固了罗马帝国的统治 【解析】选B。罗马法对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。当代很多法律制度中的原则和做法,都可在罗马法中找到源头。 二、非选择题(16分) 7.阅读下列材料: 材料一　公元前3世纪中叶以前,罗马法律的适用范围仅限于罗马公民,居住在罗马的异邦人不能享受此法的保护,被称为公民法或者市民法……随着罗马对外征服地区的扩大,罗马的社会政治和经济都发生了巨大变化,公民法不足以解决帝国疆域内出现的各种复杂的问题。在罗马逐渐形成了普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律,这就是有名的万民法。 材料二　“罗马帝国曾三次征服世界……唯有法律征服世界是最为持久的征服。”欧美各国在不同程度上无不受到罗马