高中历史 第二单元 第7课忽必烈改制课件 岳麓版选修2 .pptVIP

第7课　忽必烈改制;在成吉思汗掀起的草原风暴摧垮中原之后，元朝变通创新，废旧俗，立新法。对统一的多民族国家的巩固和发展做出重大贡献。 (1)元朝何以能够“改就亡国之俗”，转而以“农桑为立国之本”。 (2)忽必烈改制的最大成效是什么？;1．了解忽必烈改制的历史背景。 2．掌握改制的内容、影响。 3．分析改制对蒙古民族社会发展所起的作用。;1．学习时要明确改制前后从生产方式、政策的不同，进而认识改制的实质和作用。 2．对比改制前后的蒙古族社会状况，认识改制的深刻性。 3．理解忽必烈改制反映出的顺应社会发展潮流，尊重先进文化的进步观点。;一、改制的背景 1．忽必烈即汗位后，确定“山以南，国之根本也”，表明了以________为基础，在全国范围推进改革的决心。 2．忽必烈粉碎顽固派的挑战，严厉禁止________，废除州县官世袭，释放大批________。 3．确立“____________”的治国方略，在“________”和“旧俗”之争中取得胜利。;二、主要内容 1．政治方面 (1)中央 ①设置________、枢密院、御史台三大系统，中书省为最高行政机关。 ②设________，管理全国宗教事务和________，藏族地区正式列入中国版图。;(2)地方 ①设置________，加强中央对地方的统辖。 ②设______，管辖澎湖和琉球，加强了台湾和大陆的联系。 ③选派赛典赤·赡思丁治理开发________，加强了中原和西南民族的联系。 ④在全国设________，建立________。;2．经济方面 (1)确立以________的方针。 (2)保护土地 ①严禁蒙古贵族强占民田、废_______为牧场。 ②组织军民在边疆地区_______，发展农业。 (3)完善机制 ①中央设___________，专掌全国农桑水利。 ②明确规定__________赏罚之法。 ③颁布“___________”，详细规定农业生产。 ④编写《农桑辑要》等农书指导生产。;三、改制的影响 1．通过制度更新，有效遏制了割据势力，加强了中央集权，有利于统一的多民族国家的巩固和发展。 2．由于建立起一套完整的富有成效的体制机构和法规制度，并且重视推广先进的________，使忽必烈以农桑为立国之本的国策得以充分贯彻实施，取得显著成效。 3．忽必烈改制获得了巨大成功。社会经济全面恢复，在推行________、加强对边远地区开发管理、促进民族交往和中外交流等方面也颇多建树。最终在________基础上实现了更大范围的________局面，促进了统一的多民族国家的巩固和发展。;温馨提示：先进生产方式和文化具有不可征服的能力，先进战胜落后既是历史发展的要求，也是统治者巩固统治的必然途径。作为少数民族统治者，推行汉制是唯一的选择。;认识“汉法”与“旧俗”之争的实质;在这场斗争中，由于忽必烈认识到中原文化的先进性、重用“汉法”的重要性，依靠政权的力量强力推行“汉法”，镇压守旧势力，最终在全国范围内推行汉族的政治经济制度，促进了统一的多民族国家的巩固发展和社会经济的发展。;针对训练;忽必烈的历史贡献和元朝的历史地位;(4)实行“汉法”，将边疆各族和汉族相互迁徙，既开发了边疆，又加强了民族融合，使统一的多民族国家得到发展。 (5)设置宣政院管理西藏地区，设澎湖巡检司管理台湾地区，加强对边远地区开发管理，实现了更大范围的大一统局面，使中国成为幅员辽阔的国家。 2．地位 (1)元朝是我国历史上第一个由少数民族创建的统一的封建王朝。它存在虽不足百年，但具有承上启下、继往开来的历史地位。 (2)元朝也曾经实行过民族分化政策，加强了蒙古贵族对各族人民的统治，出现过尖锐的阶级矛盾。;针对训练;考查“中书省”在不同历史时期的职,能区分;点评：历史概念是学习时应该掌握的重点内容，在不同的历史阶段有时名称相同，含义不同。需要结合历史背景具体分析，在封建社会君主专制中央集权是主旋律，但国家机构之间也必然存在职权的分工，如行政权、监察权、军权、财权等。唐朝的三省六部制是封建制度的进一步完善，职能分工明确，提高了行政效率。本题需要正确理解唐朝三省六部制和元朝中书省的基础上，区分判断。题干与选项简洁明了，但考查了两个知识点和判断能力。;考查生产关系要顺应历史发展趋势;答案：野蛮的征服者之所以称之为“野蛮”，是因为其经济文化落后。而他征服的地区，文明程度远远高于自己。征服者若要在被征服地区长期统治下去，除了接受被征服地区先进的文明之外，别无选择。 (1)从背景看：蒙古社会野蛮落后，而汉制很先进，但是忽必烈以武力统一全国，建立元帝国。;(2)从内容看：忽必烈逐步建立起较为完善的国家机构和制度，进一步加强封建专制主义的统治。他推行“汉法”，保障蒙古贵族的利益，确立封建专制的中央集权制度。元朝统一前后，蒙古统治者