高中历史教材全解 第四单元近代以来世界的科学发展历程 新人教版必修3.docVIP

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高中历史教材全解 第四单元近代以来世界的科学发展历程 新人教版必修3

PAGE  第四单元 近代以来世界的科学发展历程 【新课标导航】 知识与技能(1)了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位 (2) 知道相对论、量子论的主要内容,认识其意义 (3)简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源 (4)以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用 (5)以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响过程和方法(1)探究经典力学体系的特点和影响;归纳量子论的发展过程 (2)通过生物进化论的影响,探究科学在社会进步中的巨大作用 (3)探究科学思想与科学发展之间的关系情感态度价值观(1)科学家的顽强探索和不懈努力赢得了科学的进步,科学的进步又推动了人类历史的发展 (2)科学技术是第一生产力,是推动人类社会发展的终极动力第11课 物理学的重大进展 教材知识清单 知能储备 一、经典力学 1.经典力学的奠基者——伽利略 (1)背景:文艺复兴运动不仅解放了人们的思想,也对科学研究产生了重要影响。 (2)成就:1604年,伽利略发现了著名的落体定律。自制望远镜观察天体,证明了哥白尼“日心说”的正确性。 (3)意义:开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。 2.经典力学的建立 (1)标志:1687年牛顿发表了《自然哲学的数学原理》。 (2)内容:万有引力定律和物体运动三大定律。 (3)特征:以实验为基础,以数学为表达形式。 (4)意义:这一体系对解释和预见物理现象,具有决定的意义。后来,根据万有引力定律,人们发现了海王星等。 二、相对论的创立 1.背景:20世纪,随着物理学研究的进展,经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题,面临着挑战。 2.提出:20世纪初,德国物理学家爱因斯坦经过多年的研究,提出了相对论,包括狭义相对论和广义相对论。狭义相对论认为,物体运动时,质量会随着物体运动速度增大而增大,同时空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化。即会发生尺缩效应和钟慢效应。广义相对论认为,空间和时间的性质仅取决于物质的运动情况,也取决于物质本身的分布状态。 3.意义:相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。它否定了经典力学的绝对时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性。它也发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。 三、量子论的诞生与发展 1.基础:19世纪末20世纪初,电子和放射性的发现使人们对物质的认识深入原子内部。 2.诞生:1900年,德国物理学家普朗克提出了量子假说,宣告了量子论的诞生。 3.发展:爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应,丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。 4.意义:量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步,它与相对论一起构成了现代物理学的基础,弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足,推动了物理学自身的进步,开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的角度和方式。 方法技巧点拨 四、用表格法总结近代自然科学产生和发展的原因 经 济 方 面商品经济的发展和资本主义生产关系的产生、发展是近代科技产生的前提和根本动力。新航路开辟、殖民扩张、工业革命的进行也使资本主义经济得到迅速发展,为科技的进步提供了物质基础。政 治 方 面新兴资产阶级要求掌握政治权力,他们需要把自然科学作为反对宗教统治争取思想自由的理论武器。资产阶级民主政治的建立,为近代科技提供了自由发展的空间,大大推动了近代科学的问世和发展。思 想 方 面思想的解放为近代科技的发展解除了精神枷锁。文艺复兴、宗教改革打破了教会的精神统治,动摇了封建制度的政治思想基础,为把自然科学从神学中解放出来创造了必要的条件。精神面向现实世界,重视实践、崇尚理性的科研精神蔚然成风,有利于科学技术的发明和发展。主观科学家注重个人品质修养的培养,献身科学的勇气、严谨的科学态度、锲而不舍的钻研精神为科学技术的进步做出了很大贡献。五、用综合分析法全面理解牛顿经典力学体系与爱因斯坦相对论的关系 (1)牛顿力学体系正确反映了宏观物体低速运动的客观规律。概括了物体机械运动的基本定律,这些定律有个不容忽视的前提,即物体在低速运动情况下,这些定律才适用。 (2)德国物理学家爱因斯坦20世纪初提出了相对论。爱因斯坦的相对论否定了经典力学的绝对时空观,指出了时间和空间的辩证关系,即时间和空间不是绝对不变的。而是随着物质的运动而变化,物质质量随运动速度的增大而增加。相对论的提出加深了人们对物质和运动的认识,在科学和哲学上都具有重大意义。 (3)但爱因斯坦的相对论并没有完全否定牛顿的力学体系,而应理解为相对论发展了牛顿力学,将牛顿力学概括在相对论力

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