课堂新坐标2016_2017学年高中物理第4章相互作用第2节形变与弹力学业分层测评.doc

形变与弹力 (建议用时：45分钟) [学业达标] 1．下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是(　　) 图4-2-8 A．极限法　　　　　 B．放大法 C．控制变量法 D．等效替代法 【解析】　题图甲是利用光的多次反射将微小形变放大，题图乙是利用细管中液面的变化观察玻璃瓶的微小形变，也为放大法，B正确． 【答案】　B 2．下列关于弹力的叙述中错误的是(　　) A．压力、拉力、支持力都是弹力 B．压力和支持力的方向总是垂直于接触面 C．轻绳、轻杆上产生的弹力的方向总是在沿绳、杆的直线上 D．轻杆不同于轻绳，弹力的方向可以不沿杆 【解析】　 弹力包括压力、拉力、支持力，其中绳的拉力总沿绳收缩的方向，压力、支持力的方向总与接触面垂直，故A、B正确；杆不同于绳，杆可以发生拉伸形变、压缩形变和弯曲形变，所以杆的弹力方向不一定沿杆，要具体问题具体分析．C错误、D正确． 【答案】　C 3．(多选)关于胡克定律，下列说法中正确的是(　　) 【导学号 A．由F＝kx可知，弹力F的大小与弹簧的长度成正比 B．由k＝可知，弹簧的劲度系数k与弹力F成正比，与弹簧的长度改变量x成反比 C．弹簧的劲度系数k是由弹簧本身的因素决定的，与弹力F和弹簧形变量x的大小无关 D．弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小 【解析】　对于确定的弹簧而言，在弹性限度内，弹簧弹