2016中考复习我们文化经济权利.pptVIP

我们的文化经济权利;？;1、为什么受教育既是公民的权利又是公民的义务。 从公民自身发展来说…… 从国家发展来说…… ;这两张图给我们什么启示？;所以受教育既是权利又是义务:;·人教版;·人教版;你能列举一些侵犯未成年人受教育权的现象吗？（最少从两个方面）;你能列举一些侵犯未成年人受教育权的现象吗？（最少从两个方面）;·人教版; 政府采取了哪些措施保障公民受教育权不受侵犯？;1、国家制定法律如《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等保障公民受教育权不受侵犯 2、国家免去九年义务教育阶段的书杂费用，并对贫困学生实行一补政策。; 1、全国各行各业实施援助贫困地区失学儿童重返学校的“希望工程”和“春蕾计划”，已使200多万失学儿童返校学习。这表明（ ） A 国家用法律保障儿童的受教育权 B 社会各界???担了义务教育的社会责任 C 义务教育具有公益性特点。 D 国家把教育摆在优先发展的重要地位 ;2、新义务教育法明确规定：“不得将学校分为重点中学和非重点中学”、“学校内更不得分设重点班和非重点班“。这一规定（ ） A 彰显了社会的公平，有利于促进教育的均衡发展。 B 说明我国教育发展不平衡状况已经得到根本解决。 C 保障了公民享有受教育权 D 确保了学生全面发展;多项选择题 温家宝总理在两会政府工作报告中强调：加快发展学前教育。公办民办并举，增加学前教育资源，抓紧解决“入园难”问题。这项举措（ ） A 体现了学前教育公益性特点 B 表明政府着力解决民生问题 C 有利于保障未成年人的受教育权 D 有利于促进义务教育的均衡发展;请思考：;知识窗;·人教版;请思考：;·人教版;请思考;·人教版;记一记;·人教版;1、 智力成果也是无形的财产，公民的智力成果权受法律保护。你知道智力成果权包括哪些内容吗？ 2、青少年有智力成果权吗？举例说明。 3、怎样保护智力成果权不受侵害？;·人教版;·人教版; 湖南省衡阳市质量技术监督局执法人员在石鼓区一民宅内查出标注为华氏牌的劣质中小学生奶粉和婴儿奶粉12 000多袋（罐），货值近５０万元。执法人员立即对标注为华氏牌的各类奶粉进行现场抽样检测，结果表明，标注为华氏牌的中小学生奶粉（净重900克），明示蛋白质含量19.3克，但实际含量仅为6.81克。 （1）我国消费者权益保护法保障消费者享有哪些权利？ （2）上述案例中的“劣质奶粉”侵犯了消费者的什么权利？ （3）当你的权益受到侵害时，你将通过哪些途径来维护自己的合法权益？;（1）消费者的人身和财产安全不受侵害的权利；对商品和服务的知情权；对商品和服务的自主选择权；公平交易权；依法求偿权；人格尊严和风俗习惯得到尊重的权利。 （2）侵害了消费者的知情权、安全权、公平交易权 。 （3）可以向当地工商行政管理部门投诉；向当地消费者协会投诉；拨打消费者维权电话投诉；向人民法院起诉等。;·人教版;·人教版;·人教版;同学甲：“真倒霉，才穿了两天的球鞋就坏掉了，又得买一双!”同学乙：“我也一样，刚买的圆珠笔就写不出字了。”这是不是一种普遍现象呢?赵老师指导学生开展了一次校内调查。 （1）同学们准备进行问卷调查，请你帮助设计两个调查题目。 （2）调查发现：83％的同学有类似经历，78％的同学采取了“自认倒霉”的方式处理。这些情况说明了什么问题?假如你遇到类似的问题，应通过哪些合法途径来解决?（至少写出两个途径）;（1）你买到过不合格的商品吗?遭到这种情况你是如何处理的?（其他只要符合要求亦可） （2）①消费者权益受到侵害的情况较为严重；许多消费者的自我保护意识不强。②解决途径：找商家或厂家协商和解；请求消费者协会调解；向人民法院提起诉讼等。;你认为如何才能营造和谐放心的消费环境？（提合理化建议）;国家：完善法律法规依法治国；加强思想道德建设以德治国。 政府：严厉打击侵犯消费者合法权利的违法行为;认真履行市场监管的职责，进一步加大市场监管力度。 社会：广泛宣传提高人们维权意识，开展“产品质量万里行、百城万店无假货”活动； 经营者：依法规范自身行为，不经营不合格的产品，提高自己的思想道德素质诚信经营； 明星：代言品牌要慎重，要有调查、论证、选择，依法代言，不代言不合格的产品；增强自身的道德素质远离诱惑。 消费者个人：增强维权意识和自我保护意识，学习掌握相关的知识，积极同各种侵权行为作斗争等。; 侵犯消费者权益的行为属于什么行为？ 1、违法行为 2、不正当竞争行为 3、违反诚实守信的原则 4、缺乏社会责任意识 5、扰乱市场经济秩序;2、如何避免消费权益被侵犯？（消费小窍门） ;3、当消费权益受到侵害，如何维权？;练习巩固; 1、依照法律规定,适龄儿童和少年