调研报告-苏伊怡.doc

※※※※※※※※※ ※※ ※※ ※※ ※※※※※※※※※ 2015 届 学 生 毕业设计材料 （二） 】】】】】】】】】】 学 生 毕 业 设 计 调 研 报 告 书 课题名称建筑与城乡规划学院院馆设计姓 名苏伊怡学 号1001402-29院 系建筑与城市规划学院专 业建 筑 学指导教师高盛 2015年 月 日 设计题目建筑与城乡规划学院院馆设计1、本课题国内外主流的设计理念、手法 1.1国外大学教学楼的新型设计理念： （1）教学空间的灵活设计 实施开放教育必须以开放空间为首要条件，必须使学校教学空间多元、充满活力。若从内容、方法、形式、时间等多种学习活动为本位角度考虑，不仅需要配备以多功能为目标、自由度很高的空间，同时，还要从各种活动与场地的利用方法方面，提供可供亲自动手的学习空间，这要求学校教学空间的规划和设计必须能够生动而又具体地反映出学习需求。 （2）交流场所的人本设计 重视学生社交能力的培养，认为学生之间的交流能互相启发、促进社交能力的提高，在交往中能使学生变得机敏，并发现自身与他人存在的意义。 （3）生活场所的温馨设计 建筑是理念的化身，应努力把学校建设成朝气、润泽的文化环境，对学校像对“家”一样进行投资与经营，培养儿童守望