高中数学 1.5.2.2平面与平面平行的性质课时提能演练 北师大版必修2 .docVIP

PAGE  【世纪金榜】高中数学 1.5.2.2平面与平面平行的性质课时提能演练 北师大版必修2 一、选择题（每小题4分，共16分） 1.（易错题）如图给出的是长方体木料，想象沿图中平面所示位置截长方体，那么截面图形是下面四个图形的( ) 2.（2012·潍坊高一检测）若平面α∥平面β，直线a∥α,且aβ,点B∈β，则在β内过点B的所有直线中( ) (A)不一定存在与a平行的直线 (B)只有两条与a平行的直线 (C)存在无数条与a平行的直线 (D)存在惟一一条与a平行的直线 3.如图所示，P是三角形ABC所在平面外一点， 平面α∥平面ABC,α分别交线段PA，PB，PC于 A′，B′，C′.若PA′∶AA′=2∶5,求 △A′B′C′与△ABC的面积比为( ) (A)2∶5 (B)2∶7 (C)4∶49 (D)9∶25 4.M,N,P为三个不重合的平面,a,b,c为三条不同的直线,则下列说法中,不正确的是( ) (A)④⑤ (B)②③④ (C)②③⑤ (D)②③ 二、填空题（每小题4分，共8分） 5.（2012·烟台高一检测）过正方体ABCD -A1B1C1D1的顶点A1，C1，B的平面与底面ABCD所在平面的交线为l，则l与A1C1的位置关系是_________. 6.如图，直线a∥平面α，点A在α另一侧， 点B，C，D∈a，线段AB，AC，AD分别交α于 点E，F，G.若BD=4,CF=4,AF=5.则EG=_________. 三、解答题（每小题8分，共16分） 7.（2012·山东高考）如图，几何体E-ABCD是四棱锥，△ABD为正三角形，CB=CD，EC⊥BD. （1）求证：BE=DE； （2）若∠BCD=120°，M为线段AE的中点， 求证：DM∥平面BEC. 8.设平面α，β满足α∥β,A，C∈α,B，D∈β,直线AB与CD交于S，若SA=18，SB=9，CD=34.求SC的长度. 【挑战能力】 （10分）在正方体ABCD -A1B1C1D1中，O为底面ABCD的中心，P是DD1的中点，设Q是CC1上的点，问：当点Q在什么位置时，平面D1BQ与平面PAO平行？ 答案解析 1.【解析】选C.长方体的相对表面互相平行，因此由面面平行的性质知本题中的截面是平行四边形. 2.【解析】选D.∵Ba,∴a与B确定平面γ. 设γ∩α=m,γ∩β=n, ∵α∥β,∴m∥n. 又∵a∥α,∴a∥m,∴n∥a, ∴直线n即为β内过B与a平行的直线，它是惟一的. 3.【解题指南】相似三角形面积之比等于边长之比的平方. 【解析】选C.∵平面α∥平面ABC,A′B′α， AB平面ABC, ∴A′B′∥AB.∴A′B′∶AB=PA′∶PA. 又PA′∶AA′=2∶5,∴A′B′∶AB=2∶7. 同理B′C′∶BC=2∶7,A′C′∶AC=2∶7, ∴△A′B′C′∽△ABC, ∴S△A′B′C′∶S△ABC=4∶49. 4.【解析】选C.①,④分别是直线和平面平行的传递性,正确；②中a与b还可能异面或相交；③中M与N还可能相交；⑤中可能还有aM. 【方法技巧】“平行”关系结论大荟萃 空间的平行关系,有些具有“传递性”,有些不具有,本题中的各种说法用文字描述为: ①平行于同一条直线的两条直线平行. ②平行于同一个平面的两条直线不一定平行. ③平行于同一条直线的两个平面不一定平行. ④平行于同一个平面的两个平面平行. ⑤平行于同一个平面的直线与平面不一定平行. 5.【解题指南】用两个平面平行的性质去判断. 【解析】由于平面ABCD∥平面A1B1C1D1,平面A1B1C1D1∩平面A1C1B=A1C1, 平面ABCD∩平面A1C1B=l.由面面平行的性质可知l∥A1C1. 答案：平行 6.【解析】Aa，则点A与直线a确定一个平面，即平面ABD. 因为a∥α,且α∩平面ABD=EG, 故a∥EG,即BD∥EG.所以 答案： 7.【解题指南】（1）先取BD中点O，连接OC，OE，证明OE是BD的垂直平分线即可. （2）本题考查线面的平行关系，可取AB中点N，连接MN，MD,DN, 利用平面MND∥平面BEC来证. 【证明】(1)设BD中点为O，连接OC，OE， 则由BC=CD知，CO⊥BD. 又已知CE⊥BD，CO∩CE=C，所以BD⊥平面OCE. 所以BD⊥OE，即OE是BD的垂直平分线， 所以BE=DE. (2)取AB中点为N，连接MN,MD,DN， ∵M是AE的中点，∴MN∥BE. ∵△ABD是等边三角形，∴DN⊥AB. 由∠BCD＝120°知，∠CBD＝30°， 所以∠ABC＝60°+30°＝90°，即BC