2轮复习专题2细胞代谢.pptVIP

专题二 细胞代谢; 综合近三年高考试题，从命题形式上看，既有选择题，也有非选择题；以选择题为主来考查本专题的基础知识，非选择题中，酶的知识点考查侧重于与实验设计相结合，光合作用与呼吸作用则侧重于与细胞器的知识相联系，并考查二者在农业生产和生活中的应用。;;RNA;比较项目;比较项目;比较项目;【典例1】(2011 年佛山一模)关于酶与 ATP 的叙述中，正;1．(2011 年佛山二模)ATP 是细胞的能量“通货”，有关说; 组别 步骤;3．(2011 年新课标)甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图 2－4 所示。下列分析错误的是 ;4．(2011 年天津)下列有关酶的叙述中，正确的是;第二讲细胞呼吸与光合作用;有氧呼吸与无氧呼吸的比较;比较项目;;酵母菌或植物的非绿色器官呼吸速率随O2浓度的变化; 遂溪四中2014届高三二轮复习真题汇 第1题;2．(2011 年肇庆一模)水果储存保鲜时，最适宜的环境条件是;C6H12O6+6H2O+6O2　 6CO2+12H2O+能量;1．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24 mL，CO2增加48 mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的(　　) A．1/3 B．1/2 C．2倍 D．3倍 答案：D;C6H12O6+6H2O+6O2　 6CO2+12H2O+能量;C6H12O6+6H2O+6O2　 6CO2+12H2O+能量;C6H12O6+6H2O+6O2　 6CO2+12H2O+能量;探究酵母菌的细胞呼吸方式;探究酵母菌的细胞呼吸方式;;【典例】(2011年深圳四校联考)下列关于细胞的叙述正确的是; 1．(2011 年汕头模拟)图 2－5为探究酵母菌进行的细胞呼吸类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼，同时又进行无氧呼吸的是;A．装置 1 中液滴左移，装置 2 中液滴不移动 B．装置 1 中液滴左移，装置 2 中液滴右移 C．装置 1 中液滴不动，装置 2 中液滴右移 D．装置 1 中液滴右移，装置 2 中液滴左移;项目;2.色素的提取和分离; 【典例】(2011年韶关模拟)取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予 a、b、c 三种不同强度的光照，其他条件一致。光照相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图 2－6 所示。下列叙述错误的是; 1．(2011年茂名二模)图 2－7 表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况。下列说法不正确的是;2．(2011 年顺德模拟)将某植物的叶肉细胞放在含低浓度的NaHCO3 的培养液 中，并用石蜡油覆盖液面。先光照一段时间，然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强度。下列选项中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是;比较项目;比较项目;(2)弄清生物进行光合作用和呼吸作用的条件;注：实际计算时可依据提供的条件分别用下列某一关系式 ①光合作用实际产 O2 量＝实测 O2 的释放量＋呼吸作用耗O2 量。 ②光合作用实际 CO2 消耗量＝实测的 CO2 消耗量＋呼吸作用 CO2 释放量。 ③光合作用葡萄糖的净生产量＝光合作用葡萄糖的实际生产量－呼吸作用葡萄糖的消耗量。 ;【典例】(2011年珠海二模)图 2－8 表示生物体部分代谢过程。有关分析正确的是;1．(2011 年福建)图 2－9 是夏季晴朗的白天，玉米和花生净光合速率(时间单位、单位叶面积吸收 CO2 的量)的变化曲线，下列叙述错误的是;A．在 9：30～11：00 之间，花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓;2．(2011 年广州一模)下列哪个选项中的氧气含量下降最快？; 3．(2011 年广东)观赏植物蝴蝶兰可通过改变 CO2 吸收方式以适应环境变化。长期在干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收 CO2并贮存在细胞中。; (1)依图 2－1 分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在 0～4 时 ______(填“有”或“无”)ATP 和[H]的合成，原因是_________ ____________________________________________________ _____________________________________________________；; (2)从图 2－2 可知，栽培蝴蝶兰应避免_____，以利于其较 快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当______。 (3)蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的____________，通过植 物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化