近三年广东省中考化学试题研究和分析.pptVIP

近三年广东省学业考试化学科 试题研究与分析; 考纲考点的具体外化 命题小组的智慧结晶;一、深入研究学业考试，敢于号脉学业考试;㈡ 近三年省卷难度、分值等数据对比表 （东莞数据） ;㈢ 近三年省卷考查内容的分布及赋分值和得分率;; 近几年的初中化学科学业考试试题中，容易和比较容易的题一直是试卷的主体。因此，重视抓好基础应该成为总复习遵循的一条基本规律。;常见物质的性质与用途; 二、近三年高频考点分析 ; 二、近三年高频考点分析 ; 二、近三年高频考点分析 ; 二、近三年高频考点分析 ; 二、近三年高频考点分析 ;16. 右图为某反应的微观示意图，请回答： （1）反应后的物质是_________（填“纯净物”、“混合物”）。 （2）该反应的化学方程式为 。; 二、近三年高频考点分析 ; 二、近三年高频考点分析 ; 二、近三年高频考点分析 ;例如，（2010广东第22题）请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空 I．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰 Ⅱ．仪器：(铁架台、石棉网等已省略) ⑵实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流， 发生装置可选用图中的 (填字母)， 化学方程式为 。 ⑶设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的 A、B和 (填字母) ;（2011广东 第23题） 【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：; 二、近三年高频考点分析 ;2013年广东省化学学科学业考试大纲 与 2012年广东省化学学科学业考试大纲;提纲挈领、纲举目张——活化知识呈现方式;;盐;第三单元 物质构成的奥秘复习; 总之，教育最终是为了人的发展，而愉快的学习体验是人健康发展，特别是终身学习、持续发展必不可少的。我们似乎更多地强调了学习的刻苦而忽略了学习的乐趣。新课程的三维目标是和谐统一的，我们无法忽略情感的体验、过程方法的理解而直奔知识与技能的目标。由于学业考试评价为纸笔测试，所以初三的化学复习更易让教师产生一种错觉：急切而目标鲜明地进行复习、应试，那就是高效地教学。 这种急功近利的心态会让我们的学生损失太大： 损失了学习的乐趣 损失了深层思维的乐趣 损失了交流倾听的乐趣 损失了动手探究的乐趣 其结果只能是欲速则不达，且对学生今后的发展危害巨大，这样的高效只能是低效甚至无效。 ; 以思维发展为核心 以课标、课本为主要资源 以课堂教学为主阵地 以科学探究为主线 以科学规划为保证; Q Q 号码：307003074