高中数学 第1章 6.1 第2课时 平面与平面垂直的判定优质课件 北师大版必修2.pptVIP

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高中数学 第1章 6.1 第2课时 平面与平面垂直的判定优质课件 北师大版必修2

第2课时 平面与平面垂直的判定;问题1:平面几何中“角”是怎样定义的?;问题3:在生产实践中,有许多问题要涉及两个平面相交所成的角的情形,你能举出这个问题的一些例子吗?;1.理解二面角及其平面角的概念,掌握二面角的平面角的一般作法,会求简单的二面角的平面角.(难点) 2.掌握两个平面互相垂直的概念和判定定理,能用定义和定理判定面面垂直.(重点); 展示一张纸面,并对折观察其形状,将它与角进行类比.;1.二面角的有关概念;2.二面角的记法与表示;思考:二面角的大小反映了两个平面相交的位置关系,如我们常说“把门开大一些”,是指二面角大一些,那我们应如何度量二面角的大小呢? 提示:以二面角的棱上任一点 为端点,在两个半平面内分别 作垂直于棱的两条射线,这两条射 线所成的角叫作二面角的平面角,; 注意:  1.在表示二面角的平面角时,要求“OA⊥l”?,“OB⊥l”;  2.∠AOB的大小与点O在l上位置无关;  3.平面角是直角的二面角叫作直二面角.  ;思考交流;1.两个平面互相垂直的定义 两个平面相交,如果所成的二面角是__________, 就说这两个平面互相垂直.;平面α与β垂直,记作:α⊥β;问题1:根据定义判断两个平面是否垂直需要解决什么问题? 提示:两个平面所成的角是否为直二面角;两个平面垂直的判定定理:;求证:;证明:设α∩β=CD,则B∈CD.;  两个平面垂直的判定定理不仅是判定两个平面互相垂直的依据,而且是找出一个平面垂直于另一个平面的依据.;例:如图,AB为⊙O的直径,PA垂直于⊙O所在的平面,C为⊙O上异于A,B的一点. 求证:平面PAC⊥平面PBC.;证明:设⊙O所在平面为α, 由已知条件,有PA⊥α,BC在α内, 所以,PA⊥BC. 因为,点C是不同于A,B的任意 一点,AB为⊙O的直径, 所以,∠BCA=90°,即BC⊥CA. 又因为PA与AC是△PAC所在平面内的两条相交直线, 所以,BC⊥平面PAC, 又因为BC在平面PBC内, 所以,平面PAC⊥平面PBC.;思考:你还能发现哪些面互相垂直?;【变式练习】三棱锥P-ABC中∠ABC=90°,PA=PB=PC,则下列说法正确的是( );1.二面角指的是(  ) A.从一条直线出发的两个半平面所夹的角??? B.从一条直线出发的两个半平面所组成的图形 C.两个平面相交时,两个平面所夹的锐角 D.过棱上一点和棱垂直的两条射线所成的角;2.判断正误;3.直三棱柱ABC-A′B′C′中,底面三角形ABC为正 三角形,则两侧面AA′C′C与AA′B′B所成二面角 的大小为_______.;4. 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形, ,PD=CD=2 . (1)求异面直线PA与BC所成角的正切值. (2)证明:平面PDC⊥平面ABCD.;;1.二面角的定义及度量.; 不能把希望叫做白日做梦,也不能把白日之梦叫做希望.

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