高中数学 第1章 §1 集合的含义与表示优质课件 北师大版必修1.pptVIP

第一章 集合 §1 集合的含义与表示; 当你刚刚走进一个新的班集体时，坐在教室里环顾四周，有一些是你过去的同学，还有很多陌生的面孔。经过一段时间,你就会发现,班级里有些同学参加了校舞蹈队，有些同学参加了校乐队，有些同学参加了校篮球队…… 学过这一章，你就可以用集合的语言非常清晰、 方便地表述上面的事情. 下面就让我们开始吧！;1.了解集合的含义，体会元素与集合的关系. (重点） 2.会用恰当的方法表示集合.(重点、难点); 在初中，我们已经接触过一些集合，你能 举出一些集合的例子吗?;请同学们回忆我们已经接触过的一些集合思考1.初中代数中对不等式的解集是怎么定义的？ 含有未知数的不等式的所有解就组成了这个不等式 的解的集合，简称这个不等式的解集. 思考2.初中几何中对圆是如何定义的？ 到一定点的距离等于定长的点的集合就构成了圆.;湖泊名称;从表中我们可以看到： 水面面积在3 000km2以上的有 、 ； 水面面积在2 000至3 000km2的有： 、 、 ； 水面面积在990至2 000km2的有： 、________、 、 . 这样，我们将这些湖按面积大小分成了三类. 根据需要，还可以将这些湖按咸水湖和淡水湖分类 或按其他标准进行分类. ;探究点1. 集合与元素的概念 (1)一般地， 称为集合， 集合常用 标记． (2)集合中的 叫作这个集合 的元素.常用______________________表示集合中的 元素．;探究点2. 集合与元素的关系 思考：对于一个给定的集合A，那么某元素a与集合A有哪几种可能关系？如何用数学语言表达呢？ 若a在集合A中，就说a属于集合A，记作a∈A；;常用的数集;列举法;思考1：江苏省水面面积在1 500km2以上的天然湖组 成的集合用列举法怎么表示？;思考4：在平面直角坐标系中第二象限的点构成的集合，用描述法怎么表示呢？;;思考2：由实数1，2，3，组成的集合有几个元素？ 提示：3个元素.集合中的元素是不重复出现的，即互异性. 思考3：高三一班的全体同学组成一个集合，调整座位后这个集合有没有变化？由此说明什么？ 提示：???有发生变化.集合中的元素是没有顺序的，即无序性.;集合元素的性质特征 (1)确定性. (2)互异性. (3)无序性．;例题分析 例1 用列举法表示下列集合： （1）由大于3小于10的整数组成的集合. （2）方程 x2-9=0的解的集合. 解:（1）由大于3小于10的整数组成的集合用列举法可表示为 {4，5，6，7，8，9}. （2）方程x2-9=0的解的集合用列举法可表示为 {-3，3}.;例2 用描述法表示下列集合： （1）小于10的所有有理数组成的集合. （2）所有偶数组成的集合. 解：（1）小于10的所有有理数组成的集合用描述法可表示为 （2）偶数是能被2整除的数，可以写成x=2n(n∈Z)的形式，因此，偶数的集合用描述法可表示为;探究点6.集合的分类 ;1.集合中元素的三种特征：确定性、互异性、无序 性．求集合中字母的取值时，一定要检验是否满足 集合中元素的互异性． 2.集合中的元素是确定的，某一元素a要么满足a∈A，要么满足a?A，两者必居其一．这也是判断 一组对象能否构成集合的依据. 3.用描述法表示集合时，竖线前面的字母表示集合中 的元素.;1.下列四个集合中，空集是（ ）.;2.（2013?江西高考）若集合A={x∈R|ax2+ax+1=0} 中只有一个元素，则a=（　　） A．4 B．2 C．0 D．0或4 解析：当a=0时，方程为1=0不成立，不满足条件;当a≠0时，△=a2-4a=0，解得a=4. ;3.已知集合A={-1，1}，B={m|m=x+y，x∈A，y∈A}，则集合B等于（　　） A．{-2，2} B．{-2，0，2} C．{-2，0} D．{0} 解析：因为A={-1，1}，x∈A，y∈A，所以x=-1或x=1，y=-1或y=1，则m=x+y=0，-2，2，即B={-2，0，2}． ;4．若集合A＝{a－3,2a－1，a2－4}且－3∈A，则 实数a= _____． 解析：(1)若a－3＝－3，则a＝0，此时A＝{－3， －1，－4}，符合题意. (2)若2a－1＝－3，则a＝－1，此时A＝{－4，－3， －3}，不满足元素的互异性. (3)若a