高中数学 第2章 §3 3.2双曲线的简单性质课件 北师大版选修1-1.pptVIP

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高中数学 第2章 §3 3.2双曲线的简单性质课件 北师大版选修1-1

成才之路 · 数学;圆锥曲线与方程;§3 双曲线;3.2 双曲线的简单性质;典例探究学案 ;;1.类比椭圆的性质,能根据双曲线的标准方程,讨论它的几何性质. 2.能运用双曲线的性质解决一些简单的问题.;重点:双曲线的几何性质. 难点:双曲线性质的应用,渐近线的理解.;双曲线的几何性质; 新知导学 1.在双曲线方程中,以-x、-y代替x、y方程不变,因此双曲线是以x轴、y轴为对称轴的_____________图形;也是以原点为对称中心的______________图形,这个对称中心叫做_________________.;顶点;思维导航 2.椭圆中,椭圆的离心率可以刻画椭圆的扁平程度,在双曲线中,双曲线的“张口”大小是图像的一个重要特征,怎样描述双曲线的“张口”大小呢? 新知导学 4.双曲线的半焦距c与实半轴长a的比值e叫做双曲线的__________,其取值范围是___________.e越大,双曲线的张口越______.;减小;小 ; “渐近”两字的含义:当双曲线的各支向外延伸时,与这两条直线________接近,接近的程度是无限的. 对圆锥曲线来说,渐近线是双曲线的特有性质,渐近线是刻画双曲线的一个重要概念,画双曲线时应先画出它的渐近线.;6.对比是数学研究的重要方法,双曲线的几何性质与椭圆的几何性质有不少相同或类似之处,要注意它们的区别与联系,不能混淆,列表如下:;|x|≥a,y∈R;7.双曲线上两个重要的三角形 (1)实轴端点、虚轴端点及__________构成一个直角三角形,边长满足c2=a2+b2,称为双曲线的特征三角形. (2)焦点F、过F作渐近线的垂线,垂足为D,则|OF|=c,|FD|=___,|OD|=a,△OFD亦是直角三角形,满足|OF|2=|FD|2+|OD|2,也称为双曲线的特征三角形.;;6.双曲线的一条渐近线方程是3x+4y=0,一个焦点是(4,0),则双曲线的标准方程为________.;; [分析] 将双曲线方程化成标准方程,求出a、b、c的值,然后依据各几何量的定义作答.;作草图如图:;[答案] D [解析] ∵0k5,∴两方程都表示双曲线,由双曲线中c2=a2+b2得其焦距相等,选D.;利用几何性质求双曲线的标准方程; [方法规律总结] 1.由双曲线的几何性质求双曲线的标准方程,一般用待定系数法.当双曲线的焦点不明确时,方程可能有两种形式,此时应注意分类讨论,为了避免讨论,也可设双曲线方程为mx2-ny2=1(mn0),从而直接求得.;双曲线的离心率;实际应用问题; [分析] 半圆形横截面上的点可分三类:(1)沿AP到P较近;(2)沿BP到P较近;(3)沿AP或BP到P等距离,其中第三类的点位于前两类点的分界线上.; [方法规律总结] 解决实际问题的主要方法是抽象出数学模型,用数学知识解决,最后再回归到实际问题中.要注意实际问题中变量的范围及数学模型求解结果的实际意义.;如图,B地在A地的正东方向4km处,C地在B地的北偏东30°方向距离B 2km处,河流沿岸PQ(曲线)上任意一点到A的距离比到B的距离远2km.现要在曲线PQ上选一处M建一座码头,向B、C两地转运货物.经测算,从M到B、C两地修建公路的费用都是a万元/km.;求:(1)河流沿岸PQ所在的曲线方程; (2)修建这两条公路的总费用的最小值.;[解析] (1)如图,以AB所在直线为x轴,以AB的中点为坐标原点,建立平面直角坐标系,则A(-2,0),B(2,0).;直线与双曲线的位置关系; 第二步,建立联系,探寻解题途径. 第(1)问,可将l与C的方程联立,消元利用Δ0求k的取值范围;第(2)问可由A、B向x轴作垂线,将三角形面积转化为梯形与三角形面积的差或和用直线AB与y轴的交点,分割为两个三角形面积的和,利用根与系数的关系求解. 第三步,规范解答.; [解析] ∵⊙P与⊙C1,⊙C2都相外切, ∴|PC1|=R+1,|PC2|=R+3, ∴|PC2|-|PC1|=2,|PC1|-|PC2|≠2, 故所求轨迹应为双曲线的一支, 即靠近点C1的一支(左支). 正确解答:∵⊙P与⊙C1与⊙C2都相外切, ∴|PC2|-|PC1|=2|C1C2|,

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