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高三化学教材分析和教学方法建议
高三化学教材分析与教学方法建议;高三化学教材分析与教学方法建议;一、关于教材的几个问题;一、关于教材的几个问题;一、关于教材的几个问题;一、关于教材的几个问题;教学内容; 2、教学重点与难点 3、教学方法;1、知识点和教学内容;胶体性质; 3、教学方法;1、知识点与教学内容;2、教材重点难点分析;3键;反应热 △H 单位:kJ/mol
△H<0 放热
△H>0 吸热;热化学方程式的书写;反应热单位 kJ/mol 的涵义;
… …
反应热; 3、教学方法;教学内容;教学重点与难点教学方法;第四单元 电解原理及其应用;图4-8 离子交换膜法电解原理示意图;离子交换膜示意图;1、知识点与教学内容; 2、教学重点与难点; 3、教学方法;1、知识点与教学内容 ;提出反应原理方案;
本章教学应采用以下教学程序:
阅读 讨论 归纳 实验 总结
高三学生已具有较强的理解能力,本章内容教材叙述详尽,在教学中要指导学生阅读教材。在阅读的基础上进行讨论,然后帮助学生归纳出一般规律,使之成为可以迁移方法。
要组织好学生实验,大胆地让学生根据自己的方案去完成实验。让他们在实验中体会成功和失败,不断修正自己的方案,在探索中提高自己的认识,自己的实验水平。
要大胆地对教材进行组织,不一定拘泥于教材的顺序。要根据自己班级学生的具体情况增减内容。;谢 谢
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