高三作文指导：开头和结尾.pptVIP

作文指导;;深刻; 俗谚：编筐编篓，重在收口。写文章，常常是头难起，尾难收。 评卷时，开头结尾也往往是评卷人的聚焦点，基础等级和发展等级的许多点都可以从开头结尾看出来。 关于开头结尾的要求，古人有形象而精辟的说法，曰“凤头”（小巧俊秀）、“豹尾”（短实有力），或曰“起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余”，也是说开头要干净利落，结尾要余韵依依。;开头;点题;①落笔入题（说明写作缘起） 　　入题快，是应试作文（特定的阅读形式和方式）的要诀。落笔交代写作缘起，是材料作文的不二开头形式。即明示这篇文章是由这个材料而来——简述简析材料，得出观点。 不要另起炉灶，不要叠床架屋。;　　“走在／秋天的田野上／我问老托尔斯泰：一切／成熟了的／都必须低垂着头么?”我想，邵燕祥先生的这个问题应该不??个问题。正如世界上没有绝对的真理一样，世界上也没有“必须”的行为，成熟，当然也是不一定就低垂着头。 ——《成熟无须低头》;②开宗明义（揭示全文主旨） 　　开篇即直接亮出观点，表明旨意。让阅卷者一眼便知你是“切合题意”的，你的文章中心是什么。;　　我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。 ——朱自清《背影》;　　漫长而短暂的人生旅途中，曾经耳闻过尔虞我诈，也曾目睹过世态炎凉。总想洒下诚信的种子，育出美丽的家园。 ——湖北考生《给世间一缕馨香》;③单刀直入（直奔他论另说） 　　先摆出他论另说（敌论谬说），然后直奔要害，提出自己的观点。当然，也可以或者修正，或者赞同。;　　阿基米德说:“给我一个支点，我能把地球撬起来!” ?? 　我说:“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来!” ——《给灵魂一个支点》;　　尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。” 而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。” 而我说：幸福就是你即时的所有。 ——《说幸福》;④设问质疑（以引发讨论） 　　起笔即就某个问题发问，或设问或反问或质疑。;　　梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云，英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？ ——江苏考生《稳中求胜》;⑤抒发感情（以蕴蓄情势） 　　起笔抒情，为全文蕴蓄情势，引发读者共鸣。;　　那轻轻摇摆的柳絮像是您飘逸的长发；那闪闪的星星像是您明亮的眼睛；那天边的一抹红霞像是您温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。 ——广东考生《芳香永存》;　　曾记得，儿时为卖火柴的小女孩流下了辛酸之泪；曾记得，情窦初开时席慕蓉的诗怎样打开了女孩子隐秘的内心；曾记得，在一片沉思中被余秋雨先生带着走了一段文化苦旅；曾记得，在卡西莫夫独眼的注视下审视内心的良知、美与丑的天平；曾记得，在《边城》似幻梦的歌声中摘得大把厚实的虎耳草…… ——甘肃考生《偷偷地双生》;⑥借引诗文（以生发感慨） 　　借引诗词、名言警句、俗谚之类，以类比联想，生发感想，提出疑问，或者作为观点支撑，或者为全文立骨、定调，蓄情、养势。;　　鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。（所引鲁迅的两句诗，既是行文线索，也是结构依据，还是全文的立骨之语。） ——《问世间情为何物》;　　美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。” ——《旋转这只万花筒》;⑦描写环境（以引出主体） 　　简要描述一个环境、一幅画面之类，以引出主体，或者为全文蓄势、定调，或者提供一个背景。;　　黎明咬破夜的唇，将那抹血迹留于天际。于是，鸡鸣，犬吠，炊烟袅袅地从寨子里浮起来了，飘飘摇摇进了林子。 ——福建考生《山的那边》;⑧摆出现象（以阐发道理） 　　先摆出一个现象、一个寓言、一个小故事或者一种哲理之类，作为阐发道理的依据或者支撑，或者就是一个缘起。;　　在蝴蝶的眼里，花是天使，因为花给予她生命般的甘露；在花的眼里，蜜蜂是挚友，因为蜜蜂给予她生活的延续；然而，在蝴蝶的眼里，蜜蜂只不过是埋头苦干的笨蛋，在蜜蜂的眼里，蝴蝶只不过是游戏花间的浪子。 跳出爱憎之圈，历史还给我们一份真实的面目。 ——湖北考生《学会历史般的旁观》;　　中国人向来是爱砌墙的。君不见，绵延万里之长城；君不见，遍布九州之城郭；君不见，峥嵘崔嵬之剑阁。墙之长、之多、之高、之厚，皆不可胜数也。 然而，修这么些墙，有用吗？ ——0806 杨舟《墙》;⑨类比推理（以证明观点） 　　通过类比或者对比、比喻、排比、铺垫等手法开头，常有先声夺人