第十二章 心理測验的编制.pptVIP

第十二章 心理测验的编制;一、确定测验的目的 1.测验的对象 年龄、教育水平、文化背景等。 2.测验的用途 测何种心理特质？ 标准参照还是常模参照？;二、分析测量目标 1.确定行为样组 2.确定题目的比例 ;;2.命题原则 内容方面 符合测验目的；取样有代表性；题目间相互独立。 文字方面 准确；简明；一句话说明一个概念； 尽量少用双重否定句。 理解方面 应有确切答案；题目格式不会被人误解； 题目内容不超出受测团体的知识水平和理解力。;;3.测题的形式与编制要领 选择题 题干明确，意义完整 选项简明扼要 每题只给一个正确答案 各选项长度尽量相等 避免题干含有选择答案的线索 选项最好用同一形式，随机排列;;;;;审定题目 题目的范围应与双向细目表一致 题目的数量要比最后所需的数量多一至几倍 题目的难度必须符合测验目的的要求 题目的??明必须清楚明白 另外，各类题目的比例要适当。测题要适合施测对象和施测条件，难度和区分度好，题目之间要相互独立，没有重叠。;;测题常见的编排方式： 并列直进式 分成若干分测验，同一分测验的试题由易到难排列。如韦氏智力测验。 混合螺旋式 先将各类试题依难度分成若干不同的层次，再将不同性质的试题交叉排列，难度渐次升进。如比内量表。;;;五、测验基本特征的鉴定 信度 效度 项目分析;六、编写指导手册 测验的目的和功用 测验编制的理论背景以及编制方法 如何实施测验的说明 测验的标准答案和计分标准 常模资料 测验的基本特征，包括难度、区分度、信度、效度、因素分析等资料，以及这些资料取得的条件和情境等。; 谢谢大家！