2012年度北郊中学寒假综合实践方案.docVIP

PAGE  PAGE 9 北郊中学2012年学生寒假综合实践活动方案 2012年寒假将至，为培养学生良好的道德品质，增强其社会实践能力，丰富假期生活，根据上级文件精神和我校实际情况，学校决定以“快乐寒假、共享亲情、和谐”为主题，在寒假期间组织开展综合实践活动。特制定本方案。 一、指导思想 将研究性学习与社会实践相结合，引导学生走出校园，关心社会发展，关注社会问题，让社会实践活动成为学生课余生活的有益补充，提高学生的自主学习能力和社会实践能力，进一步拓宽我校德育教育的途径。 二、活动目的和意义 培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神，不断提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格，培养全面发展的人才。 1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。? 2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。? 3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。 三、活动内容 1、开展自主性学习 （1）制定好学习计划，每天安排23小时左右的时间学习，认真独立按时完成假期作业和对知识进行拓展和应用。 （2）阅读中外文学名著，以书为友 各级部语文老师推荐阅读书目，引导学生阅读经典，用书籍点亮学生成长的道路。假期要求每名学生看3本中外文学名著，并写一篇1000字左右的读后感。 开学后上交给语文教师. （3）练习书法，陶冶情操 利用假期空闲时间长的特点，每一名学生每天利用30分钟有针对性地进行硬笔书法、毛笔字临摹、书写。在书法中陶冶情操，洗涤心灵，培养高雅的志趣，还可以学到中华民族传统文化的精髓，让书法艺术中的伟大民族精神得以传承和发扬。要求每名学生上交10份精品书法字或3份毛笔字。 2、深入进行感恩教育，开展以“孝”为主题的实践活动。 （1）与父母、长辈进行一次谈心交流活动（以书信形式也可），敞开自己的心扉，感受父母的期望。向父母汇报自己一年来在学校的学习和生活情况；了解父母过去一年的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求，吸取他们的经验教训，为自己的???来确定好目标和方向；了解自己每年的花费在家庭中所占的比重；了解并清楚记住父母的生日；了解父母这30多年来所经历的生活变迁；了解父母近10年来为自己学习和生活做出的付出等方面的情况。谈心后，要求每位学生结合自己的活动体会给父母写一封信（字数在600~800字左右），表达自己对父母、长辈的感恩之情，体验感受父母的养育之恩。 （2）学做家务，感恩父母 要求每位学生在寒假开展“今天我当家”为主题的系列活动，如：帮助父母做一些力所能及的家务、每周做一日家庭卫生清洁员、当一天家庭主管、为父母或客人做饭等，通过学生尝试“一日当家”的体验，培养良好的生活方式和生活习惯。有条件的学生使用数码相机或摄像机拍下活动时的精彩瞬间，制作DV作品（每个班不少于3个），开学后进行展评。其它学生写一篇不少于600字的体会文章。 (3) 送一份新春祝福 通过上网或询问村中老人了解过春节的习俗及变迁的资料，了解民间传统过年风俗（吃年夜饭、贴春联、拜年、串亲戚等）。通过“写春联”、“剪窗花”、“手机短信”、“制作贺卡”等形式送上对父母、老师和朋友的祝福， 通过观看元宵节灯会、焰火晚会等活动，在实践中体会过年的气氛，感受中国年文化。有条件的学生使用数码相机或摄像机拍下精彩的瞬间，记录下值得回忆的人和事，设计成丰富多彩的电子作品（每个班不少于3个）。初一、初二学生制作一份关于龙年的手抄报。初三、初四学生制作一份关于元宵节的手抄报。开学后进行展评。 3、积极参加“社区（村组）是我家，服务送大家”社区服务活动。 积极参与社区（村组）保洁活动、护绿活动、综合宣传活动，参加社区陋习纠察活动、敬老爱老活动、帮困助残活动，交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动，在活动中亲身体验为人民服务的快乐。开展为老年人服务的“爱心”行动，照顾、帮助和慰问所居住社区的孤寡老人。活动开展后，写一篇活动后记（800字左右）。 4、开展科技小发明、科技小制作、科技创意、科技论文活动 为丰富学生的假期生活，激励他们能够学科学、用科学，培养他们勇于探究、勇于创新、勇于实践的科学素养，每位同学要充分利用家庭日常用品、废弃物积极进行大胆革新、优化组合，改进性能和用途，进行科技小发明、科技小制作活动，方便人们的生活和美化人们的生活。在生活中细心观察，善于捕捉生活中的灵感，结合日常用品的功能和用途，畅想未来生活，根据未来生活的需要。积极进行科技创意、写科技论文。开学后要求每位学生上交一份小发明或小制作。并上交一篇科技论文或科技创意。 5、开展社会调查活动 （1）、绿色环保宣传?  （2）、中学生与网络（从利和弊考虑）