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- 2017-04-21 发布于河南
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【教案一】5.1物体的质量
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5.1物体的质量
教学目标:1、知识与技能目标(1) 知道质量的初步概念及其单位;(2) 通过实际操作,掌握天平的使用方法。学会测量固体和液体的质量;2、过程和方法目标通过观察、分析,认识质量是不随物体的形状、状态、位置而变化的物理量。通过自学、尝试、合作学习天平的使用方法。3、情感、态度与价值观目标通过天平使用的技能训练,培养学生严谨的科学态度与协作精神。教学理念:??? 利用实物的对比,通过形象思维抽象出质量的概念。通过规范学生使用天平,培养学生认真操作,自觉遵守操作规范的良好习惯。教学重难点:重点:质量单位及单位间换算,天平使用方法难点:质量的概念,天平的使用方法。教学用具:多媒体、托盘天平、砝码、量筒、金属块等教学教程:一、新课引入师生交流:由商品包装袋上标的质量值问题引入新课。投影:(课题:5.1物体的质量)物体的质量:课件显示几个物体的照片并提问:同学们能不能对这几个物体进行简单的分类?你分类的理由是什么?学生讨论交流。
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