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蘇教版五年级下册《爱如茉莉》课件5
16.爱如茉莉;1.认识14个生字，理解由生字组成的词语；会写其
中9个生字，并记住字形。
2.通过具体的语句理解课文内容，感受文中人物的
内心世界，培养语感；真切体会“如茉莉一般的
爱”是让人回味绵长的爱、是了无痕迹的爱、是
心有灵犀的爱。
3.联系生活实际体会生活中的爱，在广阔的空间里
学语文，受到情感的熏陶。 ;;茉莉? 掏出? 谎话? 叮嘱?
光泽? 静谧? 洗漱? 眸子?
胳膊? 嗔怪 莫名其妙?
平淡无奇 一本正经
蹑手蹑脚 ;平淡无奇
洁白纯净
缕缕幽香
袅袅清香
弥 漫
诗 意 ;用自己喜欢的方式读课文，找出体现父母之间爱的句子多读几遍。 ;交流讨论，品味“爱如茉莉”;第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应今天包饺子给你爸爸吃，现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”;交流讨论，品味“爱如茉莉”;妈妈说这番话的时候是什么样子的？ ;交流讨论，品味“爱如茉莉”;交流讨论，品味“爱如茉莉”;交流讨论，品味“爱如茉莉”;除了刚才的那两段话，你还能从哪些段落中感受到父母之间的爱呢？ ;除了刚才的那两段话，你还能从哪些段落中感受到父母之间的爱呢？ ;除了刚才的那两段话，你还能从哪些段落中感受到父母之间的爱呢？ ;这里除了作者外，还有谁也被这一幕深深打动了？ ;图中最吸引你的是什么？如果让你给这幅图起个名的话，你想起什么？ ;似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙胧地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。 ;似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙胧地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。 ;拓展延伸;再见！
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