教务处工作思路.doc

回顾 行动 展望 —— 教务处工作思路 2010学年教务处工作的核心工作是高考和会考，重要措施是抓教学常规中的备课质量和作业批改的质量，新举措是开展培优扶差的辅导工作和考试评价规范化工作，同时，借省级课题的研究，开展校本教科研活动，促进教师专业化发展。 2010学年教务处工作的关键词是：高考和会考 备课和改作 辅导和评价 教研和科研 一 教学质量回顾和目标 1、回顾 生物与数学学科竞赛成绩优异，2006学年，全国三等奖2人，省级学生竞赛共6人（一、二、三等奖各2人），市级获奖48人获奖。 会考成绩为我校仅五年来最佳成绩。洞一中学生会考优秀率和及格率远超省均水平，会考十门学科平均优秀率和及格率分别高达26.2%和99.04%，新纪元学号十门学科平均及格率高达82％；全校两率总体分别比去年提高3.4%和3.2%。特别是新高一在一中学号人数多达427人的总量下仍然能取得十分优异成绩，平均及格率为99.77%。超出省均 5，55%，平均优秀率30.37%，超出省均5.7% 。 06学年年高考上线和本科情况与往年基本持平洞一中本科率32.5%,上线率87.7%；新纪元本科率7.3%,上线率42.7%；总上人数较去年有所增加累计达到366人。令人遗憾的是重点线严重不。 问题：从会考和联考校我校高一高二的优生部优。 2、07学年目标： 会考及格率保持98%以上，努力提高会考优秀率， 高考本科率和上线率稳住有升，力争重点率明显回升 学科竞赛要锦上添花。 二、提升教学质量的对策 1、以两考为工作核心 各学科要贯彻三年一贯制思想，特别在高一高二的重点班的教学难度密度深度广度要有较高要求。 面对高考会考的系统工程而言，要把两考工作落实到平常教学中。要求高三的高考工作方案和会考工作整合、科学安排教学进度和复习进度，科学安排联考、月考、周考的练习、讲评、的关系。高三的教学要求写简案，特别是练习课和讲评课必须要有教案。 要求高二提前启动会考工作，要求采取一边教学一边会考优差复习辅导。 由于数理化等学科教学具有很大的关联性，让学生停课会严重影响学生后续学习，很容易导致新的学困生，任何人没有学校书面通知都不能违规停学生的课。 2、规范落实??学常规，加强教学常规管理。 教务处加强对课堂教学质量监控，特别是重点班和两考教学的学科。重新启用教案本（可以用电子教案），PPT不能代替教案。随堂听课要检查教案和课堂教学的相关性。每学年4次对课堂教学效果进行问卷调查，作为学生评教。 继续开展高考会考专题调研活动，开展教学整治专题活动、会考复习课研讨课活动，高考复习课研讨课和考纲解读课活动，省级新课程受训教师新课程观摩课，高一新课程课堂教学研讨课活动，习题课试卷讲评课交流活动，这些活动与公开课录像课反思评比整合。 语文组、外语组、历史组等文科组开展丰富多彩的读书节活动。物理化学生物理科组开展形式多样的科技节活动， 3、培优扶差 为了提高高考重点率、会考优秀率和及格率。学校投资15万专用经费，大力开展培优扶差工作。 06学年，我们已经在开始校级学科辅导和竞赛活动，举办高一高二物理、数学、化学、生物竞赛，英语口语竞赛（走进西奥口语比赛），启动高一、高二数学、物理、化学、生物学科竞赛辅导和优生辅导。 07学年，高一高二高三都启动尖子生辅导和学困生辅导，虚拟一个理科优生班级、目标一本二本。学科为数学物理英语为主。 争取虚拟学困生辅导班 ，高一第一学期为数学物理化学英语，第二学期为会考学科。高二为会考困难生、周日下午和周五晚自修辅导。 教务处：对辅导过程进行抽查、对辅导质量进行评价。要求辅导材料整理上传到信息处备案，以备后用。 4、改进考试命题、组织、管理、评价。 规范命题：高三类似高考要求、会考类似会考要求。、模块测验和月考按教务处命题要求，教师可以在微调难度并自己报难度值） 试场安排；按学生前次考试总分成绩排序。加强监考纪律。 重点班尽量与外校联考。 改卷：高一高二交换改卷 ，流水批改、严格改分制度，学生可以举报漏卷。 分析：要求对高分班、中分班、低分班三个试场试卷分析。 评价：评价分析到班级、个体。 5、探索学风管理工作 协助学生处学生德育百分制中有关学业表现管理评价工作。尝试要把年段长、班主任的学风建设工作纳入教务处的教学月考核。 年段长考核内容：把本月各班级的学习表现情况书面反馈到教务处（各班学生的课堂出勤情况、课堂学习态度和纪律、作业等），同时给班级做学风状况等级评价，该评价作为学风优秀班级评价的一项依据。学风优秀班级评比主要依据为班级学科成绩和年段月评价。 依据《洞一中学生表彰奖励方案》，及时做好学生奖励和表彰工作、及时要求年段和班主任分发校园明信片，向家长的报喜，让品学兼优的学生成为校园明星，开展学风优秀班级评比活动。开展学风整治活动，召开多层次