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二年级数学下学期导学案 第四单元《表内除法二》用7、8、9、的乘法口诀求商 课型新知探究课时第1课时主备人黄东 审核人复备人 本周行为训练重点小组合作班级小组姓名学习 目标1、我能掌握用7、8、9、的乘法口诀求商的方法，并能正确运用。 2、我能运用所学的知识解决生活中一些简单的实际问题。 3、我能提高自己迁移类推和语言表达的能力。重、难点预测重点：掌握用7、8、9的乘法口诀求商的方法。 难点：运用所学知识解决实际问题。知识链接乘法口诀时间预设学习过程 一、复习导入、解读目标 （1）卡片计算。 教师用卡片出示下列计算题，指名口算，并说说用的哪句乘法口诀。 12÷3＝ 8÷4＝ 16÷4＝ 24÷6＝ 25÷5＝ 30÷6＝ 18÷9＝ 20÷4＝ （2）教师：在前面我们已经掌握了用2-6的乘法口诀求商的方法，那么较大的数的除法怎么计算呢？（板书课题 齐读学习目标） 二、自主探究、用心思考 自主学习：先仔细看教材P48主题图、P49页例1，再完成以下问题，把自己有疑惑的地方用红笔做上记号。 1.根据图意，找到已知的数学信息如下，请提问并解决问题： 有56面小旗，挂成8行，平均每行挂几面？ 列