高中物理 第4节 串联电路和并联电路教案 新人教版选修3-1.docVIP

PAGE  第2章 恒定电流 第4节 串联电路和并联电路 本节教材分析 一、三维目标 （一）知识与技能 1、了解串联和并联电路的连接方式，掌握串、并联电路的电流和电压特点。 2、掌握电阻的串、并联的计算。 3、知道常用的电压表和电流表都是由小量程的电流表G（表头）改装而成的。 4、了解电流表（表头）的原理，知道什么是满偏电流和满偏电压。 5、理解表头改装成常用电压表和电流表的原理，会求分压电阻和分流电阻的阻值。 （二）过程与方法 学习运用实验方法获得有关知识、规律，并运用比较总结的方法，整理本节知识的一些规律，从而培养实验技能，培养学生用实验方法探索物理规律的能力。 （三）情感、态度与价值观 通过本节课的教学活动，树立学生等效思想，培养学生的应用意识，引导学生关心实际问题，树立辩证唯物主义价值观。 二、教学重点 熟练掌握串并联电路的特点；电组的串并联的计算。 三、教学难点 表头G改装成大量程电压表V和电流表A的原理，并会计算分压电阻和分流电阻。 四、教学建议 这节课在本章及整个电学部分都具有重要地位，它是进一步学习电学其它物理概念的基础，是掌握电学中的物理规律、认识电学中的物理现象必不可少的知识；本节课在初中已有串并联电路的基础上进一步归纳总结出：串联电路和并联电路的电流特点、电压特点，并进一步推出串联电路和并联电路中电子阻的计算方法。建议教学中采用分析、观察、总结的方法。 新课导入设计 导入一 【情境导入】 导语一：节日用的彩灯，一串串一簇簇，或挂在街道两旁的树上，或挂在装饰物品上，煞是好看。你知道它们用什么作电源吗？又是怎样和电源连接的呢？ 续问：若其中一串有一个小灯泡灯丝烧毁，这一串是否都不亮了？ 答：这些装饰用彩灯大多数所使用的电源都是220 V 市电。每串小灯泡先串联连接，大约有几十个串在一起，然后把这些串联好的每一串再并联，接在220 V的电源上。 不是的。当其中一个灯泡烧毁后，只是坏的不亮，其余的照常发光。原因是，当这个小灯泡烧坏的瞬间，220 V的电压就加在这个坏灯泡的两端，而灯泡??的一个特殊装置将会被击穿导通变成导体，电路重新被接通。 导语二：传统的家用电器，如收录机、电视机等，都有音量控制旋钮，你知道该旋钮连接的是什么电器元件吗？ 答：元件名称叫电位器，也就是本节课中的滑动变阻器。 导语三：。汽车驾驶室的面板上有很多仪表,如速度表、油表、机油表等,其他运输工具驾驶舱或自动化控制室也都有各种仪表,你知道这些仪表的共同部分是什么吗? 答：共同部分就是电流表表头,它们都是通过传感装置将其它信号转变成电信号,流过电流表来显示的,都是用电流表表头改装而成的。 导入二 　　引入新课 教师：在初中我们已经学过有关串联和并联的知识，这节课我们要深入研究串并联电路中各部分的电流、电压及电阻的关系。