新课标 人教版小学语文中高年级精读课例教学基本策略《精心施教 感受语言文字的魅力》 .ppt

新课标 人教版小学语文中高年级精读课例教学基本策略《精心施教 感受语言文字的魅力》 .ppt

  1. 1、本文档共58页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新课标 人教版小学语文中高年级精读课例教学基本策略《精心施教 感受语言文字的魅力》

精心施教 感受语言文字的魅力 ——中高年级精读课例教学基本策略 (讨 论 稿); 提 纲 ;一、目标与意义1;一、目标与意义2;二、教材编排特点1;教 材;二、教材编排特点2;;二、教材编排特点3;;二、教材编排特点4;《草原》;《再见了,亲人》;《窃读记》;;二、教材编排特点5;二、教材编排特点6;《泊船瓜洲》;《走遍天下书为侣》;二、教材编排特点7;;;二、教材编排特点8;;三、基本程序;三、基本程序; 认识与思考;杜玉花《将相和》;三、基本程序;认识与思考;杜玉花《将相和》;三、基本程序;认识与思考;认识与思考;认识与思考;杜玉花《将相和》;三、基本程序;认识与思考;认识与思考;杜玉花《将相和》;四、教学中应注意的问题;四、教学中应注意的问题;中高年级阅读教学目标; 中高年级语文教材精读课例教学建议;杜玉花《将相和》;;;中年级《荷花》一??教学目标:;四、教学中应注意的问题;四、教学中应注意的问题;《冬阳?童年?骆驼队》一课 ;四、教学中应注意的问题;四、教学中应注意的问题; (四)教学方法要“活” ;关于阅读方法;关于读书方法;四、教学中应注意的问题;

文档评论(0)

153****9595 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档