Unit1SchoollifeintheU.K导学案06牛津译林版必修1.docVIP

PAGE  PAGE 4 unit1 School life in the U.K导学案06 牛津译林版必修1 【自研课导学】 (一) 自研内容及目标: 预习课本P18P19，了解有关俱乐部的有关知识并能拟出建立俱乐部的步骤。 (二) 检测内容及方法：完成P19 B 部分问题。 1. Steps of starting a new school club: 2. 英汉互译： 1.in charge of 2. event 3.literary 4. 思考，考虑 5. 大声读出来 【展示课导学】 （一）学习目标：通过P18-19学习，知道如何创建一个新的俱乐部以及如何宣传这个俱乐部。 （二）定向导学·互动展示 Self-study Self-explorationCooperation ExplorationShow ImprovementConclusion Summarization自学指导 内容·学法·时间 20′ 互动策略 内容·形式·时间 15′ 展示方案 内容·形式·时间 25′ 随堂笔记 成果记录·知识生成·同步演练Step1： 大声朗读P18 A部分短文，感知文章大意。 Step2： 默读P18 A 部分短文，用红笔圈出重点字，词，句，可将重点字，词，句记录在随堂笔记处。 Step3: 认真研读P18 A 短文，找出其中的精彩之处，记录在随堂笔记处。Pair work: 1互读P18 短文.； 2.交流讨论P18A短文重难点并批阅学道，给出评定等级。 Group work of Five : 小组长主持：讨论解决对学时小对子未能解决的疑难问题，讨论欣赏其中的精彩之处。 Teamwork of Ten : 根据本小组所接到的任务，进行互动，完成讨论，进行预展，争取展示充分，让同学们学有所获！ Case 1: 组长带领组员对P18 A部分第一篇短文前两段（从开头至 want us to broadcast.）进行展示，要求板书重点句，并进行解析。 Case2: 参照Case 1，组长带领组员对P18 A部分第一篇短文后两段（During exam time 至 文章结束）进行展示 ，要求板书重点句，并进行解析。 Case3: 组长带领组员展示P18 A 部分第二篇短文，要求板书重点句，并进行解析。 Case 4: 竞读竞背，挑选出你喜欢的段落，大声朗读出来，学有余力者可背诵，注意语音语调。可发动全班同学参与。 Step2：重点字，词，句： Step3:精彩呈现处：