“成就下属”提升领导力的案例分享.pptVIP

一级经理“领导力升级”案例研讨班; 关键词： 1、担当 2、宽容与理解 3、鼓励创新 4、合作;1）具备担当意识 ;案 例： 存储在手机里的短信息 -----我在陪你的员工吃饭。;一级经理“领导力升级”案例研讨班;担当能力分为两部分：职业技能能力和管理能力。; 毛主席一生的称号很多，即便对于他不是很擅长的科学领域也有很多的涉猎，两弹元勋钱学森曾对毛主席做出过这样的评价： 他的智慧主要来自马克思主义哲学和历史、文学艺术修养，来自革命战争的锤炼，很了不起。他对科学问题也十分关注，下了很大功夫进行研究。他的理论著作《实践论》和《矛盾论》，可以说是马克思主义哲学的光辉篇章。我回国后曾反复学习，深受教益。我在美国搞的那些应用力学、喷气推进和工程控制论等等，都属技术科学，而技术科学的特点就是理论联系实际。; 管理能力实际上就是管事、理人能力，为了更好地培养下属， 首先，作为基础管理者的我们要制订并自愿、主动遵守公司的制度和规章，要以身作则，要求员工做到，就必须先要求自己做到，我们要时刻用自身的感染力、影响力去带动我们的下属去遵循，去成长。 其次，办事要公道。因为你的言行举止，就是员工行为的标尺，所以我们在工作中要做到办事公道，奖罚分明，分配利益时也要做到公道，只有这样才能够建立与下属的互信关系，才能更好的服众，成为下属成长的榜样。 ;一级经理“领导力升级”案例研讨班; 在工作中我们谁都不愿意出现过失或错误，但工作中难免会出现无法预料的意外，那么我们对待下属的过失时是否应该“将心比心，理解下属”呢？而不是推卸责任，妄加批评，我们要注意对事不对人 ，这并非是对错误的迁就，而是留给了对方一个自省的余地，在帮助他找到问题根源的同时，帮助员工打开心结，为他排忧解难，教导其正确的工作办法，以帮助他成长。;一级经理“领导力升级”案例研讨班;一级经理“领导力升级”案例研讨班;一级经理“领导力升级”案例研讨班;一级经理“领导力升级”案例研讨班; 在实际工作中，我们应该如何做才能激发下属的创新力呢？ 1）指导要适可而止 2）公开场合表扬 ;1）指导要适可而止 对下属的指导不易过分细致，即使你认为一定要说到十分，也要控制在八分左右，只有这样才能给下属思考的空间和余地，让下属尝试去做，培养下属的分析问题能力，做到举一反三，否则就会出现恶性循环： 指导过于详细→→下属分析能力不足→→领导不敢授权→→领导更忙→→下属更帮不上忙→→下属能力提不上 ; 2）公开场合表扬 表扬能调整下属行为，调动下属 的工作积极性。 我们在赞扬自己的下属时要： 赞扬的态度要真诚 赞扬的内容具体 注意赞美的场合 适当运用间接赞美的技巧; 在现实中，很多人往往只看结果，不注重过程，以成败论英雄，只去表扬那些创新取得成效的下属；却没有发现，有很多员工在工作中为了创新，往往也付出了很大的努力，但是并未收到相应的成效，这种情况本身也会让员工产生挫败感。其实，这类下属是最需要上司的肯定与鼓励的。 ;一级经理“领导力升级”案例研讨班; ;一级经理“领导力升级”案例研讨班; 世界上有许多事情，只有通过人与人之间的相互合作才能完成。一个人学会了与别人合作，也就获得了打开成功???门的钥匙。 如果你能教会下属学会合作，那么他就获得了基业长青的法宝。; 作为基层领导的我们，应该时刻关注下属是否具有合作意识，培养他们的合作意识，使彼此之间造出一种融洽向上的工作氛围，那么，你的下属距离成功就不会远了。。; 谢 谢！