“经济学验证性实验的教程”.pptVIP

;经济学验证性 实验教程;课程简介;经济学应用型人才的培养;经济学实验课程体系大体可以由经济解释性实验课程、经济验证性实验课程和综合经济分析实验课程三大类构成。 1．西方经济学实验，主要设计了奥肯定律在中国的验证、中国就业与经济增长之间的数量关系实验、菲利普斯曲线在中国城镇的验证、哈罗德－多马模型在中国的验证和新古典增长模型（索洛模型）在中国的验证等五个实验教学内容。 2．政治经济学实验，主要设计了货币流通规律实验、资本有机构成实验和资本周转速度计算实验等三个实验教学内容。;3．产业经济学实验，主要设计了产业结构演化规律分析实验、投入产出实验、市场结构与市场绩效关系分析实验、市场进入实验、垄断下的价格歧视实验和全要素生产率测算实验等六个实验教学内容。 4．区域经济学实验，主要设计了经济增长与城市化关系验证、配第——克拉克定理的验证性实验和“威廉姆森趋同假说”的验证性实验等三个实验教学内容。 5．制度经济学实验，主要设计了市场均衡价格形成实验、政府干预价格实验、交易制度比较实验、搭便车实验、外部性实验等五个实验教学内容。 ;6．行为经济学实验，主要设计了回避损失实验、参照依赖实验、捐赠效应实验等三个实验教学内容。 7．计量经济学实验，主要设计了一元和多元线性回归模型的估计与预测实验、双对数模型的估计实验、虚拟变量模型的估计实验、异方差的检验与处理实验、自相关的检验与处理实验、滞后变量模型实验等六个实验教学内容。 8．国际经济学实验，主要设计了国际贸易比较优势实验和战略性贸易保护实验等两个实验教学内容。;课程考核方法; 第一部分 西方经济学实验;实验一 奥肯定律在中国的验证;三、实验准备 1.知识准备：根据实验内容阅读《西方经济学》教材里的有关奥肯定律的相关章节，弄清基本概念和方法，使实验能顺利完成。、 2. 场地准备：多媒体教师或专业实验室。 3. 工具准备：Eviews软件。 四、实验资料 1.我国1978—2012年GDP增长率的数据。 2.我国1978—2012年城镇登记失业率的数据。;五、实验要求;六、实验过程;七、实验应用理论提示 失业率与产出增长率之间的反向变动关系。 八、学生实验操作 根据资料，进行奥肯定律在辽宁的验证 。 ;实验二 中国就业与经济增长之间的数量关系实验 ;;;;;;;;实验三 菲利普斯曲线在中国城镇的验证 ;;;;;;实验四 哈罗德－多马模型在中国的验证 ;;;;;;;实验五 新古典增长模型（索洛模型）在中国的验证 ;;;;;;; 第二部分 政治经济学实验 ;实验六 货币流通规律实验 ;;;;;;;;;;;;;;实验七 资本有机构成实验 ;;;;;;;;;;实验八 资本周转速度计算实验 ;;;;;;;;;;;; 第三部分 产业经济学实验 ;实验九 产业结构演化规律分析实验;;;;;;;;;实验十 投入产出分析实验 ;;;;;;;实验十一 市场结构与市场绩效关系分析实验 ;;;;;;;实验十二 市场进入实验 ;;;;;;;;实验十三 垄断下的价格歧视实验 ;;;;;;;;实验十四 全要素生产率测算实验 ;;;;;;;;实验十五 经济增长与城市化关系验证 ;;;;;;;实验十六 配第—克拉克定理的验证性实验 ;;;;;;;实验十七 “威廉姆森趋同假说”的验证性实验;;;;;;;实验十八 市场均衡价格形成实验 ;;;;;;;;;;;实验十九 政府干预价格实验 ;;;;;;实验二十 交易制度比较实验 ;;;;;;实验二十一 搭便车实验 ;;;;;;;实验二十二 外部性实验 ;;;;;;;;实验二十三 回避损失实验 ;;;;;;;;;;;实验二十四 参照依赖实验 ;;;;;;;;实验二十五 捐赠效应实验 ;;;;实验二十六 一元和多元线性回归模型的估计与预测实验 ;;;;;;;实验二十七 双对数模型的估计实验 ;;;;;;;实验二十八 虚拟变量模型的估计实验 ;;;;;;;;;实验二十九 异方差的检验与处理实验 ;;;;;;;;实验三十 自相关的检验与处理实验 ;;;;;;;;;实验三十一 滞后变量模型实验 ;;;;;;;;;实验三十二 国际贸易比较优势实验 ;;;;;;;;;;实验三十三 战略性贸易保护实验 ;;;;;;;;