- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高中生物 第6章 第1节 第2课时 动植物细胞有丝分裂的区别和相关曲线 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂同步备课课件 新人教版必修1
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
第2课时 动植物细胞有丝分裂的区别和相关曲线观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
; 课标点击;1.动植物细胞有丝分裂的异同。
2.描述细胞的无丝分裂。
3.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂。; 课标点击;自主
学习;二、有丝分裂的意义及无丝分裂
1.有丝分裂的意义
(1)将亲代细胞的________经过复制(实质为DNA的复制)之后,精确地________到两个子细胞中。
(2)由于染色体上有遗传物质________,因而在细胞的亲代和子代之间保持了________的稳定性。
;2.无丝分裂
(1)特点:分裂过程中不出现________和________的变化。
(2)过程:
①________先延长,核的中部向内凹陷,缢裂成两个________。
②整个细胞从中部缢裂成两部分,形成__________。
③实例:蛙的________的无丝分裂。
;;3.实验成败的关键
(1)剪取生长旺盛、带有________的根尖,同时注意剪取的时间,一般在上午10时至下午14时左右,此时分生区细胞分裂旺盛。
(2)______充分,细胞才能分散,才不会重叠。
(3)染色时,______的浓度和染色时间必须掌握好,应注意染色不能太深,否则镜下一片紫色,无法观察。
(4)压片时用力必须恰当,过重会将组织压烂,过轻则细胞未分散,二者都将影响观察。
;要点
探究;注意赤道板与细胞板的区别:细胞的赤道板和细胞板是“细胞有丝分裂”部分两个易混淆的概念。细胞的赤道板是一个抽象的结构名称,是与纺锤体中轴相垂直的细胞中央的一个平面,类似于地球上赤道的位置,并非在细胞中央有这样一种结构,因此在显微镜下是观察不到的。而细胞板是一个真实的结构名称,且仅限于植物细胞,当植物细胞进入分裂末期,细胞中央赤道板的位置上出现的一龇指艚峁——细胞板,向四周扩展逐渐形成新的细胞壁,因此细胞板是子细胞细胞壁的雏形结构,在显微镜下能观察到。
;二、细胞中DNA含量、染色体数目和每条染色体上DNA
含量的变化曲线
;三、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验
;2.实验注意事项
(1)根尖培养:培养时应经常换水,防止根细胞长期缺氧,进行无氧呼吸,产生酒精,使根细胞中毒、腐烂。
(2)解离:
①通过解离将细胞杀死,使细胞停留在不同的分裂时期。
②解离时间不宜过长或过短:过长会使根尖过分酥软且染色体成分被破坏;过短使根尖细胞解离不充分,不能相互分离。
(3)漂洗:漂洗一定要彻底,防止残留的解离液(盐酸)继续破坏细胞,同时盐酸也影响染色和腐蚀镜头。
(4)压片:用力要恰当均匀。
;(5)观察:
①先在低倍镜下找到分生区细胞,其特点是:呈正方形,排列紧密;再换用高倍镜。
②因细胞已死亡,因此要不断移动载玻片寻找不同时期的细胞分裂图像。
③观察到的不同时期细胞数目的多少反映出各时期经历时间的长短。
;特别
提醒; 课标点击;题型1 动植物细胞有丝分裂的比较;名师点睛:动物细胞有丝分裂的过程与植物细胞的基本相同,不同的特点是:①前期纺锤体形成方式不同;②末期细胞质分裂方式不同。
;解析:动植物细胞有丝分裂过程中,DNA的复制都发生在间期。染色体的形成和消失都分别发生在前期和末期,中期的特点也相同,都是着丝点排列在赤道板上。而纺锤体的形成则不同,植物细胞没有中心体,纺锤体由细胞两极发出的纺锤丝形成,动物细胞有中心体,纺锤体是由两极的中心粒发出的星射线形成的。
答案:B;1.根据某细胞有丝分裂某时期示意图,回答下列问题:
;(1)该细胞是动物细胞还是植物细胞?__________。理由是________________________________________________________________________。
(2)此细胞处于有丝分裂的______期,有________条染色体。
(3)该生物体细胞应有______条染色体。细胞核中有______个DNA分子。
(4)该细胞上一时期有姐妹染色单体______个,绘出上一时期图(画在圆圈内)。
; 课标点击;题型2 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验;名师点睛:该题考查根尖细胞有丝分裂实验中取材、观察等步骤。合理选材和正确操作是实验成功的保证。
;解析:观察根尖分生细胞有丝分裂实验中,解离是利用解离液将组织细胞固定杀死并相互分离;如果视野过暗,可以调节光圈或使用凹面镜增加视野的亮度;低倍镜放大倍数小,观察范围大,使用低倍镜观察的目的是找到分生区细胞,而使用高倍镜的目的是观察得更清楚;如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找。
答案:BD
;2.在动物细胞有丝分裂中期,若从细胞一极观察可见染色体的排列情况是下图
您可能关注的文档
- 高中生物 第5章 第3节 ATP的主要来源 细胞呼吸配套练习 必修1.doc
- 高中生物 第5章 第1节 第2课时 酶的特性同步备课课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第5章 第2节 细胞的能量“通货”ATP优质课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第5章 第2节 细胞的能量“通货”ATP课件 必修1.ppt
- 高中生物 第5章 第3节 人类遗传病配套练习 必修2.doc
- 高中生物 第5章 第3节 人类遗传病课时作业 新人教版必修2.doc
- 高中生物 第5章 第3节 人类遗传病基础巩固 新人教版必修2.doc
- 高中生物 第5章 第1节 降低化学反应活化能的酶优质课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第5章 第3节 生态系统的物质循环课时作业 新人教版必修3.doc
- 高中生物 第5章 第2节 生态系统的能量流动课件 必修3.ppt
- 高中生物 第5章 第4节 第3课时 光合作用原理应用和化能合成作用同步备课课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第6章 第2节 保护我们共同的家园课时作业 新人教版必修3.doc
- 高中生物 第6章 第2节 基因工程及其应用基础巩固 新人教版必修2.doc
- 高中生物 第6章 第2节 基因工程及其应用配套练习 必修2.doc
- 高中生物 第6章 第2节 保护我们共同的家园课件 必修3.ppt
- 高中生物 第6章 第2节 基因工程及其应用课时作业 新人教版必修2.doc
- 高中生物 第6章 第2节 基因工程及其应用课件 必修2.ppt
- 高中生物 第6章 第1节 细胞的增殖优质课件 新人教版必修1.ppt
- 高中生物 第6章 第2节 细胞的分化配套练习 必修1.doc
- 高中生物 第6章 第2节 细胞的分化智能演练 新人教版必修1.doc
原创力文档


文档评论(0)