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【中考新突破】(云南专版)2016年中考化学第1部分教材同步复习第6单元碳和碳的氧化物探究.ppt

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第六单元 碳和碳的氧化物;知识要点·归纳;一、碳的单质 1.碳单质的物理性质和用途;【注意】(1)碳单质物理性质差别较大,主要是由于碳原子的排列方式不同造成的。 (2)木炭、焦炭、活性炭、炭黑等物质的主要成分是碳单质,它们的结构与石墨类似。 ①木炭具有疏松多孔的结构,因此它具有吸附性,可用于吸附色素和异味。 ②焦炭用于冶金工业。 ③活性炭的吸附性比木炭强,常用于水的净化、防毒面具、制糖工业等。 ④炭黑常用于制造墨汁、油漆、颜料等。;还原 ;二、二氧化碳、一氧化碳性质的比较(高频考点);有剧毒 ; 【特别提醒】用点燃的方法不能除去CO2中的CO。CO2不燃烧,也不支持燃烧,在CO2气体中CO属于杂质,其含量不会很多,因此,不能将其中的CO点燃。;三、二氧化碳的实验室制取详见【实验方法指导】 四、自然界中的碳循环、温室效应及低碳生活 1.自然???中的碳循环;2.温室效应 (1)危害:全球气温上升,两极冰川融化,海平面升高,淹没部分沿海城市,使土地沙漠化、农业减产等。 (2)防治:减少使用煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧;开发新能源,如太阳能、风能、地热能等;大力植树造林、禁止乱砍滥伐。 【注意】二氧化碳不是空气污染物。二氧化碳会参与大气中的碳循环,是氧气的间接来源。但是由于二氧化碳的增多,会导致“温室效应”,只是影响环境,不会造成空气污染。;3.低碳生活 (1)概念:所谓“低碳”,就是较低的二氧化碳排放。低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。 (2)具体做法:如用旧报纸制铅笔杆、使用清洁能源、参加“地球熄灯一小时”活动、提倡纸张双面使用、减少私家车的使用等。;实验方法·指导;实验步骤;实验拓展 1.气体制取装置选用的考虑因素 (1)实验室制取气体的思路和方法 ①化学反应原理:在实验条件下(如常温、加热、使用催化剂等),可用什么样的药品,通过什么样的反应来制取这种气体; ②制取这种气体应采用的装置; ③如何验证这种气体就是所要制取的气体。;(2)选择发生装置和收集装置时应考虑的因素 ①反应物状态和反应条件 a.固液反应(混合)不需加热来制取的气体,如实验室中用过氧化氢与二氧化锰反应制取氧气、用稀盐酸与石灰石反应制取二氧化碳、用稀硫酸与锌粒反应制取氢气等。 b.固体或固体与固体混合加热来制取气体,如实验室用高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰来制取氧气、用铵盐与氢氧化钙粉末制取氨气(铵盐的检验)等。; ②所制气体的性质(溶解性、是否与水反应、密度) a.凡是不易溶于水也不与水反应的气体可用排水法收集。 b.密度比空气大、不与空气成分反应的气体用向上排气法收集;密度比空气小、不与空气成分反应的气体用向下排气法收集。;2.制取气体最佳装置的选择; 结论:实验室用过氧化氢溶液制取氧气,最佳装置应选择装置三,即选用分液漏斗而不选用长颈漏斗,原因是过氧化氢与二氧化锰混合后反应非常剧烈,需要控制反应速率;实验室制取二氧化碳,最佳装置应选择装置二,因为便于添加稀盐酸;实验室制取氢气,最佳装置应选择装置四,因为可以控制反应的发生和停止。; 针对训练 我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法。 (1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有______(填序号)。 A.反应物的状态    B.气体的密度 C.反应发生的条件  D.气体的溶解性;长颈漏斗 ;(3)老师提出还可用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳。为了完成该实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置是____(填序号),该装置的最大优点是_________________。;三年中考·讲练; 一氧化碳和二氧化碳的性质及用途 【例1】 (2014·云南)化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题。;(3)小彭同学设计了下图装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是___________________,G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为____________________________________;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是___________________________________________________。; 二氧化碳的实验室制取 【例2】 (2015·云南)化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题:;(3)实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置是____(填序号),反应的化学方程式为____________________________ _______________。实验中产生的二氧化碳气体常混有少量的氯化氢气体和水蒸气,某同学利用下图除杂装置,得到了纯净、干燥的二氧化碳气体。F中饱和NaHCO3溶液的

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