会计技能赛项竞赛规程-安徽高教网.doc

PAGE 13 PAGE 14 附件2： 2017年安徽省职业院校技能大赛（高职组）“会计技能”赛项竞赛规程 一、竞赛项目名称 会计技能 二、竞赛方式与内容 （一）竞赛方式 本赛项为团体赛，以院校为单位组队参赛，不得跨校组队。每校限报1队，每支参赛队由4名参赛选手、2名（不超过）指导教师和1名领队组成。参赛选手应为2017年春季在籍同校学生（含本科院校高职学生, 1993年5月1日之后出生），性别、年级不限。 比赛分为会计基本技能与职业素养竞赛和会计信息化技能竞赛两个环节，分两场进行，每场比赛时间均为180分钟。 （二）竞赛内容（详见实施细则） 1．会计基本技能与职业素养竞赛 会计基本技能与职业素养竞赛环节使用厦门网中网会计技能竞赛平台，竞赛内容包括：原始凭证的审核和填制；点钞业务；会计凭证汇总；记账凭证的编制与审核；账簿登记；对??与结账；会计报表编制；纳税申报表编制；企业财务分析等。比赛分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位，以团队形式进行比赛，同时穿插岗位职业素养考核项目。其中，岗位职业素养考核项目的内容主要涵盖点钞业务处理；会计凭证汇总业务处理；对账（银行存款）业务处理和企业财务分析。 2．会计信息化竞赛环节 会计信息化竞赛环节比赛使用新道U10.1版软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和UFO报表模块，进行填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及财务会计报表分析等。采取单人单机比赛方式比赛。 三、竞赛规则 1．竞赛以团队方式进行，每校限报一支参赛队，不得跨校组队。每个参赛队由4名选手组成，选手须为同校2017年春季在籍学生（含本科院校高职学生, 1993年5月1日之后出生），性别和年级不限，每个参赛队可配不超过2名指导教师和领队1人。 2．参赛选手应认真学习领会本次比赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。 3．每个参赛队须参加本项目所有环节比赛。 4．参赛选手可以携带无文字存储功能的计算器及必要的文具，不得携带通讯设备、存储设备、书籍资料等物品。 5．参赛选手应提前30分钟到达赛场，凭本人身份证和参赛证检录，按要求入场，迟到30分钟不得入场参赛。 6．参赛选手应增强角色意识，严格执行会计及税收等相关法律法规，按照内部控制的要求，科学合理分工与合作。 7．参赛选手应按竞赛要求在指定位置就坐。 8. 会计基本技能与职业素养竞赛以团队设置比赛台位，比赛台位由抽签决定。团队竞赛内容设置出纳、成本会计、总账会计、会计主管4个岗位。会计岗位的确定由各代表队自行确定，并在赛前领队会议上提交。岗位一经确定，不得更改。 9．会计信息化技能竞赛的座次由抽签决定。由各代表队领队参加抽签确定会计业务信息化处理的座次。 10．在比赛过程中，参赛选手如有疑问，应举手示意，考场主裁判应按要求及时予以答疑。如遇设备或软件等故障，参赛选手也应举手示意，考场主裁判、技术人员等应及时予以解决。确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经考场主裁判确认，予以启用备用计算机。若因选手主观因素造成计算机软件或硬件故障或损坏，无法继续比赛，裁判长有权决定终止该队比赛。 11．比赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。将资料和工具整齐摆放在操作平台上，经工作人员清点后方可离开赛场，离开赛场时不得带走任何资料。 四、评分方式 1．成绩评定由赛项裁判组负责。 2．会计基本技能与职业素养竞赛环节成绩评定由厦门网中网会计技能竞赛平台自动评分。本环节团体总成绩由岗位职业素养考核成绩和团队竞赛成绩两部分组成，共400分，其中4个岗位（出纳、成本会计、总账会计、会计主管）职业素养考核各10分，团队竞赛360分。 3．会计信息化技能竞赛环节成绩评定由新道会计信息化教考系统自动评分，总分400分。 4．会计技能比赛团体总成绩为会计基本技能与职业素养竞赛团体成绩加上会计信息化技能竞赛团体成绩。 五、技术规范 1．以教育部验收通过的高等职业教育会计专业教学资源库建设的“专业标准”、“课程标准”为基本范围和基本要求。 2．竞赛以现行的财经法律、法规和财政部、国家税务总局、中国人民银行统一出台的会计、税务、金融法规、制度和规范性文件为依据。 六、竞赛奖项 本项目获奖奖项按照“皖教职成〔2016〕16号”文有关规定进行设置。 七、申诉与仲裁 1. 参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。 2．申诉应在本环节竞赛结束后1小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向相应赛项纪检工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、