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478例儿童智力测验结果分析.pdf
2005 年 九江学院学暴（自然科学版） 2005
第 1 期 JournaI of jiujiang University（naturaI sciences） N0.1
478 例 儿 童 智 力 测 验 结 果 分 析
胡华东 张菊玲 龙 莹 李初阳!
（九江市妇幼保健院儿保科 江西九江 332000）
摘要：目的：分析 478 例儿童智力测验结果，为早期教育、早期干预提供依据。方
法：采用婴幼儿智能发育测验（CDCC），对发育指数进行分析。结果：智力缺陷及智力临
界状态占有一定比例，同时出现有智力分离情况。结论：及早发现儿童智力发育偏离情
况，引起家长对儿童早期教育、早期干预的重视。
关键词：儿童；智力测查；分析
中图分类号：G 449 文献标识码：A 文章编号：1006 - 3838（2005）01 - 0074 - （02）
智力测验是对智力水平进行量化的一种心理 行检查，得分结果用智力发育指数（MDI）和心理
测量工具，随着社会文明程序的提高，早期教育 运动发育指数（PDI）表示。凡发育指数在 120 分
引起家长和医务工作者的广泛重视，智力测验为 以上为优秀，110 ~ 119 分为中上，90 ~ 109 分为中
早期教育、早期干预提供了依据。本文收集 2003 等智力，80 ~ 89 分为中下，70 ~ 79 分临界状态，
年儿保门诊用 CDCC 测验的 478 例儿童，现将结果 69 分以下为智力缺陷，智商分离判断标准：MDI
分析报告如下。 PDI 或 PDI MDI 15 分以上为智商分离。
1 对象与方法 2 结果
1. 1 对象 选取 2003 年我院儿保门诊儿童 478 2. 1 MDI 与 PDI 分布构成情况 见表 1。表 1 显
例，其中男 318 例，女 160 例；足月产 401 例，早 示：临界状态 MDI 与 PDI 所占比例分别为 7.95%、
产 77 例；出生体重 2500 ~ 4000g 391 例， 2500g 13.18%，智力缺陷 MDI 与 PDI 所占比例分别为
46 例， 4000g 41 例。 26.36%、29.92%。
1. 2 方法 采用婴幼儿智能发育测验（CDCC）进 2. 2 智商分离情况 见表 2。
表 1 480 例儿童发育指数分等构成情况
发育指 69 构成比 70 ~ 79 构成比 80 ~ 89 构成比 90 ~ 109 构成比 110 ~ 119 构成比 120 构成比
数分等 分 （%） 分 （%） 分 （%） 分 （%） 分 （%） 分 （%）
MDI 126 26.36 38 7.95 72 15.06 187 39.12 38 7.95 17 3.56
PDI 143 29.92 63 13.18 76 13.18 170 35.56 19 3.97
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