2016-2017学年语文版必修2梦游天姥吟留别课件（23张）.ppt

李白;1、有感情地诵读诗歌，梳理本诗行文思路。 2．鉴赏“梦游”的意境，掌握浪漫主义诗歌的艺术特色。 3．感知李白傲岸不屈的个性，理解本诗的主题思想。 4、背诵全诗。;　　　解 题;一个名句，一段历程;课前检测; 1.烟涛微茫信难求 2.天姥连天向天横 3.势拔五岳掩赤城 4.迷花倚石忽已暝 5.熊咆龙吟殷岩泉 6.栗深林兮惊层巅 7.云青青兮欲雨 8.虎鼓瑟兮鸾回车 9.怳惊起而长嗟 10.惟觉时之枕席 11.失向来之烟霞 12.安能摧眉折腰事权贵 ; 思考： 诗歌整体可分为几个层次？分别写了哪些内容？分别用了什么表达方式？ ;;李白诗歌“豪放飘逸”的浪漫主义风格 描写对象：景象雄奇、场面壮阔、境界飘渺。 诗人精神：想象丰富，情感激荡，格调昂扬。 品读赏析：8分钟 梦境中有哪些景物？营造了怎样的意境？哪些描写生动形象，想象奇特？诗人的心理感受怎样？请筛选诗句，品读赏析。 学习要求： 1、品读、思考，圈点勾画词句，写于笔记本。 2、交流时，先朗读诗句，再想象情景。 ;重读描写梦境的诗句，思考：诗人花费众多笔墨描绘的天姥梦境，是一个美梦，还是一个噩梦？ 探讨角度： 梦境特点、作者情绪变化、作者人生经历 展示要求： 结合诗句