云实训室应用方案.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 40 云实训室应用方案 方案概述 随着信息技术的飞速发展，教学的需求也越来越多元化，传统的教学方式显然已经不能满足当前教学发展的要求，同时，教学过程中的一系列问题也严重影响了教学质量和教学进度。从国家主管部门到深耕三尺讲台的老师都深刻的意识到，必须对教育进行信息化改造，才能持续满足不断变化的教学需求，其中，教育方式的信息化改造又是最基础也最重要的一部分。而如何利用先进的信息技术为教育创新营造有利的环境，是摆在教育工作者面前的一个崭新且富有挑战的课题。 H3C基于最前沿的云计算技术，结合广大院校的实际困境，有针对性的设计出了新一代计算机教室建设方案——H3C云学堂。根据需要部署云主机资源池，启动虚拟机并通过网络交付给云终端，学生便可体验生动的云学堂环境。云学堂将云计算技术和教育场景紧密结合，可以按照课程创建丰富多彩的教学模板，并提供功能全面的教学管理功能，体现“多、快、好、省”的核心价值，将教学带入云时代。 产品背景 近年来，云计算因其资源按需交付、数据可靠、安全合规、成本可控、高利用率、高可用、统一管理等特性，在各行各业被越来越广泛的使用。?然而云计算在教育行业却鲜有落地，究其原因，主要在于部署困难、管理门槛高、用户体验较差以及初始投资较高。 建设目标 H3C对国内上万所普教、职教、高教等各类院校开展了深入的实地调研，针对传统机房教学方式中存在的问题，结合云计算的特性，推出了云学堂解决方案。 本方案的总体目标是使用最前沿的云计算技术打造云教学机房。通过在教室部署高性能云学堂主机和云学堂终端，用虚拟桌面替代传统PC，向学生交付上课需要的教学桌面，并通过云学堂管理平台对云主机进行管理，使用云学堂多媒体教学管理软件丰富的教学功能高效的完成教学，从而提供丰富的教学场景支持，提高教学质量和教学体验，降低运维难度，在达到信息化目标的同时，节能环保，打造绿色的云校园。 具体建设内容包括： 在数据中心机房或教室部署云学堂主机，安装CAS虚拟化???件和云学堂管理端软件；? 在瘦终端或旧PC上安装云学堂学生端软件，将其改造成云终端； 在教师机上安装云学堂教师端软件； 设计思路? H3C通过实地调研，对各类院校的教学方式和教学习惯作了深入的研究，并结合教学机房建设的新需求和教育局要求的师机、生机比例达标部署建议，总结出了最适合教学场景的云学堂解决方案。方案在兼顾教学的各类需求的同时，致力于改善课堂体验，提升教学质量，降低运维难度，降低TCO。 部署云学堂后，用户可以根据各种需要灵活创建课程模板，并在极短的时间内完成60个虚拟桌面的启动；使用多媒体教学管理组件丰富的教学功能，有效维护课堂纪律，提高教学质量。同时，用户可以不必在维护上耗费大量时间，软件维护工作量只有从前的十分之一；硬件更是可以做到零维护。 用户需求分析 核心需求 教学机房的建设往往需要达成以下目标： 保障教学连续性和数据安全性：教学系统稳健性要得到进一步加强，在学生上机操作时对课件进行处理的时候，数据、系统的安全性会受到来个人自误操作及外部网络的各种威胁，为了防止人为或病毒的攻击，解决方案需要提供一套安全保护措施，充分保证操作系统和数据应用系统的安全，同时要实现在多教室同时授课情况下，对数据和系统的安全性和可靠性的保障措施，灾难应对及恢复策略。 减少对现有环境的修改：在建设新机房的同时尽可能减少对学校现有网络环境和电路作修改。最好可以沿用原有旧机房直接改造，或者在新建机房时不需要部署强电，直接从普通教室升级而来即可。? 保证教学应用系统及外围设备的兼容性?：保证系统在3-5年时间内兼容现有教学应用系统，并能够随时支持新的教学场景切换。 要实现最高效的教学应用系统的集中管理、充分考虑合理的运维费用和较小的运维服务难度，最大限度地降低综合的维护成本。兼顾到不同时期的各项软件应用及硬件设备，利用较小的代价改造这些系统。?兼顾到与已有的各种教学管理系统和身份认证系统的兼容性。?兼顾不同终端设备，包括PC，云终端等。兼顾多种外接设备，如USB设备，并口设备，串口设备等。 设计要求 1）需求总结 随着信息化校园的建设和云计算的升温，基于云计算的应用交付逐步成为教育行业发展的必然趋势。学校期望的，是可以在预算不变的前提下加快信息化建设步伐，现有教学系统和应用可以平稳过渡到桌面云上，教师和学生在教学上有更优的体验，而管理员也不需要为系统的安全和数据保护而分心，能将更多的精力投入到业务创新中。 2）设计原则 根据上述的需求分析和部署环境的实际特点，使用H3C云学堂解决方案整体规划与打造云机房，需要本着以下原则进行： 统一规划、逐步建设实施原则 机房在统一规划的前提下，根据学校的实际需求，进行逐步实施，充分考虑各种因素。? 集成性原则 通过统一集成的规