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第2章节个体行为基础
组织行为学;本章的主要内容;第二章 个体行为基础;一、传记特点;;;;;一、传记特点;二、能力;二、能力;心理能力维度;二、能力;二、能力;二、能力;; 大量的研究表明,人的能力符合正态分布。如图所示:
;二、能力;二、能力;6、能力与管理
(1)人员选聘与能力标准,要求二者相互匹配。
以管理人员为主,如图所示:
;其比例如下:
;; (2)能力与培训 培训作为后天因素和非智力因素,在开发人的能力过程中,有着不可忽
视的重要作用。
(3)能力与组织环境 组织环境是人才成长和 力开发的土壤和基础条件,应当引起社会和管理者的高度重视。
;三、学习;三、学习;三、学习;三、学习;三、学习;三、学习;团队练习;;;强化程序;
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