(幼儿园管理)第三章幼儿园管理体制.ppt

第三章 幼儿园管理体制;【学习目标】;; A幼儿园长期以来正气树不起来，为了转变该园面貌，教育局特地派李园长来到A幼儿园任职。来之前，李园长早就听人们说这里是：园长是老好人，工勤是“老大”。原因在于这位工勤原来一直从事教育部门的后勤工作，退休后才来到A幼儿园当工勤，他脾气倔，爱摆老资格，还总是指挥别人。加之他儿子是教育局中的一位众人皆知的领导，因此，人们都近乎习惯化地对老大爷“礼让三分”，不敢得罪。所以，幼儿园的工作实际上是以老大爷的意见为中心。李园长决定改变这种不正常的管理状态。; 有一天，李园长发现小朋友总是在下午吃油条。原因很简单：掏炉灰、点火是工勤分内之事，而老大爷总是不屑一顾，总是在下午才做这些事，因此食堂师傅只能在下午给小朋友做油条吃。问题一直存在，却没人敢提。于是，李园长决定把老大爷请来谈一谈。没想到话一出口，这位老大爷便火冒三丈地说：“我已经退休了，来这儿只不过是帮个忙，不是给你掏炉灰的。让我干，没门儿！你们换人吧，我不干了……” ; 当召开园领导班子会时，就此事，有人说：“真不像话，谁都这样，园里工作还怎么搞！”有人说：“唉，还是留住他吧!不看僧面看佛面，他儿子还是……”有的人干脆沉默不语。看到大家这种反应，李园长决定：不管有什么困难， 一定要顶住压力解聘老大爷。 思考： 1.如果你是李园长，