伽师县和夏阿瓦提乡中心小学近三年德育工作总结.docVIP

PAGE  PAGE 11 伽师县和夏阿瓦提乡中心小学近三年德育工作总结 和夏阿瓦提乡小学 2017年3月 伽师县和夏阿瓦提乡中心小学德育工作总结 一、学校基本情况 我乡小学教育系统共有13所小学其中一所中心小学12所村级小学 ，我乡小学教育系统目前有170个班级，5662名学生， 320名教职工。其中县级德育示范小学有11所，地区级德育示范学校2所。 近三年来,在伽师县委、县人民政府和有关部门的高度关怀和大力支持下，在教育工委和教育局的正确指导下，学校以整体改革为动力，以改进学校管理为突破口，以提高教育教学质量为中心，以改善办学条件为基础，坚持“三主教育原则”（学生是学校的主人，学生是学习的主题、学生是管理的主力），推行“三个自我”（自我教育，自我管理，自我评价）为学生创造主动发展的空间，形成了“团结求实，勤奋进取”的校风，养成了“严谨博学、育人创新”的教风，培养了“立志好学、互助上进”的学风。学校制定了今后五年发展的总体目标，决心把依然小学办成全县一流的名校，地区的窗口示范学校。 学校制定出了《教学管理制度》，《素质教育目标测评方案》，《《课堂常规》等一系列的规章制度，融系列化目标管理，量化管理于一体，建立起科学的管理体系，实行制度化，民主化的课堂教学管理，逐步形成了“科学，民主，严谨，扎实”的课堂教学管理特色。在班级管理工作中，改进班主任模式，探索教师只做班级工作顾问的管理体制，以发挥学生的主动性。充分开发教育资源，主动接受社会监督。在教学工作中，学校积极推进“因材施教，分类推进，多维评价”及“分项考核，等级评分”等项改革。 通过近几年的改革，学生们在自我教育，自我管理的实践中，主动活泼的发展，自主意识不断增强，自主能力得到锻炼和提高。同时学校“抓校风，抓教风，抓学风，风风优良；赛德育，赛智育，赛体育， 育育发展”的治校方针得以全面落实。 学校始终坚持两个文明一起抓,一起要的方针，以创建文明单位为载体，以职业道德教育为主线，积极开展争先创优活动。学校被县委，县???民政府评为“县级精神文明单位”，被评为“平安校园”，，被喀什地区教育局评为“花园式学校”。 二、学校德育工作中的主要做法及成效 （一）、加强认识，理清思路 德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。通过德育宣传、学习文件精神，教职工更加深入认识到德育工作的重要性：德育教育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。为此，我校把德育工作摆上了重要议事日程，认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，今年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，将德育工作列入日常事宜，融入到教学的每一个环节，与每一个学科相结合 （二）、健全组织领导机构，加强德育工作力度 1、成立德育领导小组。我校高度重视德育教育管理工作，成立由学校主要领导同志组成的德育工作领导小组，以党支部书记为组长，由校长，支部书记主抓，具体负责落实，形成了领导齐抓共管，教师积极参与的工作格局。在每学期开学时安排德育教育工作，每月一小结每学期一总结，使师生认识到德育工作的重要性，加强对全校师生的爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱社会主义教育，树立良好的思想品德，自觉遵守社会公德的意识和文明行为；养成了学生坚定的意志，开郎的性格，助人为乐的思想， 2、健全德育制度。我校坚持教育要发展，德育必先行的教育理念，确保学校德育工作顺利实施，不断探索和创新德育工作新思路、新办法，完善了我校各项德育工作制度，先后制定出《德育工作制度》、《德育能力考核制度》、《两审一听两考核制度》。班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一责任人。为此，学校建立了班级、学生及班主任考核制度，不断完善了我校德育工作机制，为我校顺利开展德育工作提供了政治保障。 3、加强队伍建设。落实学校德育工作，队伍建设是重点，德育工作具体是由全体师生共同完成的，首先我们抓自身建设，学校认真做好每周二和周四教职工四个小时政治理论学习，深入学习教育法律法规知识，引导全体教职