高二政治-2017年课件- 4.11.2社会历史的主体课件 新人教必修4.pptVIP

高二政治-2017年课件- 4.11.2社会历史的主体课件 新人教必修4.ppt

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第十一课 寻觅社会的真帝 ;1.唯物史观的基本观点;国庆60周年阅兵图片一:;国庆60周年阅兵图片二:; ;观点一: “历史者英雄之舞台也,舍英雄几无历史。”是邓小平改变了我们国家的命运,书写了历史传奇。 观点二: “群众是真正的英雄”是我们人民群众创造了历史。 辩一辩:你赞同哪种观点?为什么?;“中国人民将通过自己的创造性劳动,根本改变自己国家的落后面貌,并以崭新的面貌,自立于世界的先进之列。”   ——1981年,邓小平为《邓小平文集》写序言时说。 ;历史唯物主义认为: 社会历史首先是生产发展的历史, 人民群众是历史的创造者。;社会历史的主体;判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴; 材料一:温家宝总理在2011年《政府工作报告》中指出“十一五”期间,国内生产总值达到39.8万亿元,年均增长11.2%,财政收入从3.16万亿元增加到8.31万亿元。 材料二:2011年春晚上网络红人旭日阳刚的《春天里》唱出了草根特有的沧桑味道;西单女孩任月丽的一曲《想家》令远在河北涿州老家的亲人激动落泪;深圳民工街舞团表演的街舞《咱们工人有力量》则精彩绝伦,不仅充满动感和激情,而且技艺高超。他们让观众耳目一新,产生共鸣,丰富了我们的精神世界。 材料三:辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争,没有人民群众的支持,就没有三大战役的胜利 ——毛泽东   在所有资产阶级大起义中,如果没有自耕农和城市平民,单靠资产阶级决不会把斗争进行到底。  ——恩格斯 ;一.人民群众是历史的创造者;1.人民群众是社会物质财富的创造者。; (1)人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉;;(1)人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。 ;  鲁迅说:田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用,那他就不但没有酒喝,而且也没有饭吃,只能饿死在东篱旁边,哪里还能吟出什么“采菊东篱下,悠然见南山”的诗呢?;年画;; 我要鞠躬尽瘁,死而后已,真正做到无愧于人民,我要带着真心、真意、真情来同网友们交流的。看到人民需要解决的问题,我常仰而思之,夜以继日;幸而得之,坐以待旦。 “十二五”要把发展的重点放在提高经济增长质量和效益上,把发展成果体现在改善民生上。我们必须走创新驱动、内生增长的道路。领导干部的政绩应该以人民群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应为最高标准,而不是以高楼大厦和项目作为最高标准。 网民们帮助了我,知屋漏者在宇下,知政失者在草野。 ;二、群众观点和群众路线; 2月27日温家宝总理同海内外网友进行在线交流,凸现他“一网情深”,彰显他民生情怀。   从群众中来,到群众中去,是我们执政党的优良传统,是克敌制胜的法宝,是执政兴国的力量来源。今天总理“和人民一道克服困难”,是“让人们生活得舒心、安心、放心,对未来有信心”奋力前行的唯一选择,是我们执政党领导人的情怀和智慧。  通过互联网了解货真价实民情,听取原汁原味的民意,汇聚真知灼见的民智,是新时期群众路线的传承和发扬光大,也是巩固执政地位、提高执政能力的重要途径。;2.党的群众路线;是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证, 也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。;人民群众;课堂练习: 1、下面对人民群众认识,正确的是( ) ①人民群众指广大劳动群众 ②人民群众指一切对社会历史起推动作用的人们 ③人民群众在不同的国家范围不同 ④人民群众在同一国家不同历史时期范围不同 A.①② B.①②③ C②③④ D.①②③④ ;2、蒲松龄在创作《聊斋志异》时,设立茶馆,通过群众讲故事来搜集素材。这说明了( ) ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众的生活和实践是一切精:神财富形成和发展的源泉 ③人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件 ④人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富 A①② B.①②③ C.②③ D、②③④ ;3、坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。下面属于党的群众路线内容的是( ) ①相信群众 ②一切为了群众 ③一切向群众负责 ④一切依靠群众 ⑤从群众中来,到群众中去 A、①④⑤ B、③④⑤

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