六年级语文上册课《爱之链》.pptVIP

爱之链;爱是什么？;颠簸　矮小　车胎 袜子 愣住了;课文主要讲了几件事？;1 、乔依是在怎样的环境和心境下帮助老妇人修车的？ 2、想象一下，如果你是乔依，在这样的环境和心境下还会愿意管别人的闲事吗？ 3、乔依在这样的环境和心境中碰到了一个怎样的人？这个人的心情又是怎样的？（从文中找出） ;二、品读理解; 在荒芜人烟地方，老妇人的车在这抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？; “请别害怕，夫人，您怎么不呆在车里？里面暖和些。对了，我叫乔依。”; 这段描写中哪些词打动了你的心，哪些句子让你感动？;品读课文;从这些句子的描写中看出了什么？ ; 乔依愣住了，他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难的时候也常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就是这么做的。;　　这一部分中还有哪???细节描写触动了你？说说你的感受。 ;★ 自学第二部分，感受老妇人的感恩之爱。完成下面的练习。; 她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”　　　　　;爱是什么？;爱是 ； 爱是 ； 爱是 ，是 ， 是 ，是 。 ; 爱更是一根心链， 拴紧你我的心， 串起了一个个 ——爱的故事。; 请同学们想象一下在这根链条上除了乔依、老妇人、女店主，还有谁？;同学们能不能也为这根爱的链条加上美丽的一环呢？; 以“乔依醒来……”为开头，展开想象写一段话。;谢谢大家!